От 4 до 6 месяцев
В этом возрасте у ребенка активно развивается зрительно-двигательная координация, поэтому нужно удовлетворить потребность младенца в сенсорных ощущениях.
Игра "Отжимаемся"
Во время занятий происходит тренировка мышц плечевого пояса и спины, тактильной чувствительности, зрения, слуха, вестибулярного аппарата малыша.
Одеяло постелите на полу, ребенка положите на животик и включите ритмичную. музыку, дайте крохе некоторое время на адаптацию. Малыш начнет подниматься на ручках. Возьмите коленки ребенка и осторожно поднимите его ножки на небольшую высоту. Задержите его в этой позе - пусть привыкнет. Если малютке трудно, то поначалу удерживайте его ножки несколько секунд, но постепенно увеличивайте время. Если малыш лег на одеяло, то он устал. Подождите, пока он восстановит силы.
Игра "Найди игрушку"
Игра способствует развитию памяти, установлению эмоционального контакта с родителями, совершенствованию зрительно-моторной координации. Помните: игрушка должна быть такой, чтобы ребенок смог ее схватить.
Вариант 1. Этот вариант подходит для детей 6-месячного возраста. Посадите ребенка спиной к себе, покажите ему яркую игрушку, поиграйте вместе с ним: расскажите малышу о том, какая она (пищит, из какого материала, какого она цвета и т.д.). Затем возьмите платок и набросьте его на игрушку. Если ребенок долго ничего не предпринимает, то снимите платок. Если малыш быстро нашел игрушку, то похвалите его, порадуйтесь вместе с ним. Закончив игру, улыбнитесь крохе, поцелуйте его.
Вариант 2. Когда игра станет малышу надоедать, можно поиграть на полу. Положите малыша на расстеленное одеяло, сядьте рядом. Игрушка стоит рядом с малышом, а вы набрасываете платок на игрушку и призываете ребенка ее "освободить". Если малыш легко и радостно делает это, то обязательно похвалите его. Если же он никак не освоит это действие, то подбадривайте его, покажите, что надо сделать.
Игра "Волшебный сундучок"
В этом возрасте очень важно развитие мелкой моторики, контроля положения тела при сидении, логического мышления, что и достигается этой игрой. Игра подходит для детей 6-месячного возраста.
Вам понадобятся одеяло, яркая коробка, предметы разных размеров, но без мелких деталей. Сядьте на одеяло и посадите перед собой малыша. Поставьте яркую коробку, потрясите ее: шум предметов привлечет внимание ребенка. После этого откройте коробку, загляните в нее и скажите: "Хочешь посмотреть, что там гремит?" Посмотрите , что предпримет ребенок. Как правило, он сразу же достает предметы из коробки. Если у него не очень получается, то помогите ему в этом. Предметы не вываливайте сразу на одеяло - ребенка надо приучать вынимать игрушки из коробки аккуратно. Вынимая предметы, говорите малышу, что это за предмет, какой формы, какого цвета и т.п. Обязательно аккуратно кладите их рядом, чтобы малыш учился этому. Когда все предметы будут выставлены, начинайте складывать их обратно в коробку. Акцентируйте внимание малыша на том, что после игры коробка должна быть закрыта и ее надо убрать на свое место.
От 6 до 8 месяцев
В 6 месяцев ребенок вступает в новый психологический период - он уже испытывает привязанность к близким людям и пытается ее проявлять. Его эмоциональные реакции совершенствуются, он уже может контролировать свои эмоции. Малыш по-разному реагирует на знакомое и незнакомое. Знакомому лицу или предмету он радуется, а незнакомое его пугает: он может остолбенеть или заплакать.
Игра "Синхронность"
При помощи этой игры совершенствуется координация движений, синхронность действий, быстрота реакции. Используйте в занятии яркие, пищащие игрушки.
Усадите ребенка на расстеленной простыне, сядьте рядом с ним. Положите на одеяло несколько игрушек, пусть он выберет любую и играет с ней, а оставшиеся игрушки уберите. Подавайте ребенку другую игрушку - то со стороны занятой руки, то со стороны свободной. Если малыш бросает игрушку и тянется за новой, тогда предлагайте ему эту игрушку так же, как и предыдущую. Проводите упражнение до тех пор, пока кроха не научится синхронно брать две игрушки двумя руками. Сначала играйте медленно, а затем убыстряйте темп игры. Игрушки быстро надоедают ребенку, поэтому периодически меняйте их.
Когда малыш справится с заданием, похвалите его за старание.
Игра "Первые слова"
В ходе выполнения этого упражнения происходит развитие речи малыша, формируется "лепетное" говорение как форма общения со взрослыми. Для достижения лучшего результата, делайте это упражнение каждый день.
В этом возрасте малыш произносит уже первые слоги, сопровождает ими все свои действия. Активно вступайте в диалог с ребенком, повторяйте его слоги и первые слова, подстраивайтесь под интонацию. Ведите разговор эмоционально, меняйте тембр и темп речи. Поощряйте попытки малыша выразить свое отношение, что-то пролепетать вам, улыбайтесь.