Давно опять не писала. Коплю новости. Ушла на дно. Stay tuned, кому интересно.
Но вот любимой темой не могу не поделиться -
Наблюдения за детсадовской дружбой.
Пришла за Матвеем. Они на улице играют. Решила дать ему время поиграть, пообщаться. Он был с девочкой, которую называет своей подружкой. Я села в сторонке, не мешаю.
И вот мальчик, которого я дома знаю умным, общительным, весёлым, способным шутить и придумывать разные придумки, начинает вести себя как... детёныш обезьяны. Они стояли возле дерева, вдруг девочка увидела загнувшуюся кору, о чём сообщила Матвею нечленораздельным звуком. Он повторил этот звук, и они начали смеяться.
У Матвея вообще появились такие неприятные дурачества, кривляния, которых раньше не было. Это при том, что он способен шутить достаточно на хорошем уровне, в том числе филологическом. Я понимаю, что беситься и «делать глупости», как он это называет – часть их культуры, но вот сидела я у того дерева рядом с ними и думала, что с нами, увидя такую необычную кору, он бы обязательно спросил, почему она такая, кто её загнул, бывает ли это только на этом дереве или остальных тоже. Получил бы ответы на все эти вопросы, а может и пару дней обсуждали бы деревья и всё по теме. А тут «бу»-«бу!» и смех. Вот такая социализация. Вот такое развитие.
Не со всеми детьми и не всегда, конечно, такое общение. Но в садике-то особо не выбрать.
