тоже есть вопросы

1. Возиться с пирамидкой может, но так чтоб собрать от и до - нет, играет с ней редко, игрушек поинтересней хватает )))

2. Не слушает, откровенно скучает (если только не делать из чтения спектакль с жестикулированием, завыванием и гримасами)

3. Плевать он хотел на кубики. Ну если только побросаться ими )))

4. Предпочитает гонять с котом, держа в руках верёвочку с бантиком, бросать коту бумажку, меситься с папой, доставать и убирать на место кастрюли - сковородки, самому листать книги, мучать технику и музыкальные игрушки, ковыряться с горохом-фасолью и БОЛЬШЕ всего на свете - помогать по дому.

1. собирает, но не последовательно
2. слушает, но недолго
3. строит башню из 4-5 кубиков, но если торопится, то недостроенная башня падает
4. прятки (подобие), любит рисовать и грызть карандаши, лепить и есть массу для лепки, играет посудой, но больше всего любит находить Анины тайники (не убраные на место учебники и т.п,  косметички, вещи)  и ...

1,Пирамидку собирает но редко и не последовательно

2,книжки не слушает вообще,только если совсем простыегде коровка-му,курочка-ко ко ко,ей нравится повторять

3,Собирем большие кубики от большого конструктора вместе,ей конечно больше нравиться ломать!Одна собирать не будет!Любит собирать картинки-пазлы,на дощечке с ручками-но тоже только если мама помогает

4,Согласна с предыдущим комментарием-вытаскиваем кастрюли из шкафа-туда сюда!Все по дому надо елать как и мама!Постоянно включат музыкальный центр и танцует!Лазиет по столам как обезьянка!любит играть с мячиком...и просто быть маминым хвостиком)))

 

 

1. Собирает, но не последовательно. С пирамидкой может провести минут 30. 2. Слушает, и показывает где кто с озвучкой! 3. Собирает в башенку, и с огромным удовольствием валяет! 4. Прятки, машинки, бегать за котом, мучать его, переносить вещи с места на место, кататься на лошадке-качалке.

1. Собирает сам последовательно - в легкую! Если неподошло колечко - мотает головой и берет другое, подходящее.

2. Очень внимательно слушает и показывет жестами действия героев.

3. Может собирать башню, но не любит кубики и редко с ними играет. Башни строит из крупного конструктора.

4. Любит книжки "читать", конструктор собирать, обожает стаканчики кот. вкладываются один в другой, танцевать под детские песенки, ну и таскаться за мамой хвостиком!

1. Собирает, но не последовательно

2. Аудио книжек нет у нас

3.Да собирает

4. Прятки, догонялки, танцы, из игрушек пазлы и картинки

1. Собирает ли Ваш ребенок пирамиду? Последовательно? да, но непоследовательно, т.е иногда и правильно, но случайно, не понимает пока понятие "размер"
2. Слушает текст из книжек? - помалу. потом отбирает книжку или просто просит перелистнуть страницу. больше нравится картинки рассматривать
3. Собирает кубики? (Картинки или башню) -да
4. Какие игры предпочитает? - предпочитает вытаскивать отовсюду вещи - только попробуй забыть какой нить ящичек задвинуть...=))))))

1.Собираем, но не последовательно...если конечно помогаешь то да

2. Иногда слушает, но в основном перелистывает и рвёт страницы, иногда кушаем, но уже реже

3. Да сбирает

4. Прятки, ползать с мамой на четвереньках, машинки, каталки..нууу и игры с НЕ игрухами

1. собирает

2. иногда, когда именно он попросит

3. собирает, всяко разно.

4. главная страсть - это машины

1) Собирает. Не всегда последовательно
2) Да и помогает переворачивать странички
3) Не любит кубики, но может собрать и развалить
4) Если именно игры, то активное дурачество. Прыгать, кувыркаться, прыгать с дивана на руки, итд. Рисовать любит, танцевать + играть на пианино и собирать фигурки разных форм в улитку

1.собирает и разбирает,когда последовательно,когда нет
2.оч мало,с вниманием минуту-две,потом становится не интересно,начинает вырывать книжку и листать,иногда рвать страницы.
3.да,собирает,башню.
4.любые,но больше всего любит музыку,готова ее часами слушать и плясать под нее,еще любит катать коляску по дому,прятки.