Сегодня Марьяна впервые отдала на площадке свою игрушку другому ребенку. Правда, не тот большой трактор, который он просил )) а маленькую машинку, но ведь отдала!!! И даже более того, когда оставив трактор, она через некоторое время увидела его в руках у Илюши - она не заорала )) а вполне легко переключилась на "пойдем с горки кататься"!
Вообще, горка - это самое любимое место на площадке. В начале лета она еще боялась кататься с высокой винтовой горки - а теперь всячески экспериментирует - и на попе, и на пузе, сегодня вот на четвереньках попой вперед.
Обязательно в программе - покататься на карусели. Раньше каталась только в одиночку, а теперь и с другими деткам охотно. 
На площадке у нас пока ролевых игр нет, вместе дети только в мяч играют, мыльные пузыри ловят или голубей кормят, но детям она очень радуется, машет руками, кричит: "Те" (привет!) или "да!" ( здравствуйте), обязательно прощается со всеми уходящими. Когда на площадке были трехлетки бывало, что и в догонялки играла с ними, ровесники пока так не играют.
Мне кажется, что физическое развитие у нее немного выше среднего - она чаще остальных лазит на все лесенки, висит на них по всякому, ловко карабкается. Ходит по бордюрам (часто сама, отвергая мою руку), прыгает на двух ногах, стоит на одной ноге (недолго, но с удовольствием).
Недавно мы начали ходить на занятия для двухлеток. Просто бальзам на мое тревожное сердце был от ведущей после первого занятия: "а вы к нам откуда пришли?" "Видно, что ребенок подготовленный, куда вы раньше ходили?". Марьяна на самом деле активно включилась в занятие - стульчики придвигала-убирала, хоровод водила, руками махала, песенке подпевала.
А занятия со мной идут хуже. Я даже до сих пор не могу понять знает ли она цвета. Потому что то она идеально выполняет команды и подряд выдает мне все нужные цвета, то как нарочно - вообще не то показывает. Занятия по книжкам идут очень плохо, книжки я должна озвучивать, а ей вопросы задавать. Зато в ролевой игре (мы из лего дупло строим дом, ферму, магазин,принимаем гостей, кормим животных, ездим на покос, устраиваем конные соревнования...) - вот тут, если не в начале игры, а уже в разгаре, хорошо обосновать что и зачем - она делает. А если понравится - так и повторять станет сама снова и снова).
Очень любит деда. Да и бабушку тоже, но ее видит чаще, а дед - просто праздник. Разговаривает с ним по телефону, поет песенки. По телефону всегда тихие и грустные, сегодня был в гостях - песня была веселая. И даже репку ему из магнитов на холодильнике выложила и кое-как на своем односложном рассказала.
Любит рисовать, интересуется ножницами (пока не получается), лепит не особо.
Помогает уже не всегда, когда просишь, но довольно часто.
Ест хорошо только в обед. Очень любит пробовать все новое, но такого блюда, что я точно знаю - съест - нет (((
