У Андрея прогресс в чтении. Думаю, к осени начнет читать (ух, как представлю что он читает сам - дух захватывает!) Складывает слова, но пока сильно устает и быстро скатывается к "угадайке" по отдельным буквам и контексту. Капать на мозги и приставать с чтением не буду, время есть, хочу посмотреть, как этот прекрасный цветок сам распускается :) Пока говорю ему, что это только пока ему трудно, но это с любым делом так, пройдет немного времени, практики и вот скоро он уже Юрчику будет книги читать :) Андрюха от этого просто балдеет. Сам? Юрчику?! Ого-го!
Юрчик топает, держась за один пальчик. Вихляется и смешно переваливается. Забирается на любые поверхности, до которых дотягивается. Поставила Андрею детские стульчик и парту - Юр решил, что это лазалка специально для него. Заползает на стул, потом на наклонную столешницу и в наглую начинает тырить и разбрасывать фломастеры из братишкиной карандашницы.
Кстати, наклонная столешница имеет один существенный плюс: фломастеры во время рисования Андрей теперь возвращает в карандашницу, а не раскидывает по столу (как ранее по полу), т.к. со стола они скатываются :))) Манера держать фломастер при рисовании у него... специфическая. Как-то так:
Только указательный палец не сверху фломастера, а ближе к боку, вместе с остальными. За счет этой особенности точная прорисовка мелких деталей до сих пор его утомляет и в больших рисунках он ее избегает. В ходе подготовки к учебе подумываю о регулярных занятиях, на которых в т.ч. обучать и альтернативному (наиболее распространенному для письма) трехпальцевому захвату. Авось и для рисования пригодится...