Возим машинки :-) С утра до ночи. Сажаем в них малюсенькие резиновые фигурки разных зверьков и возим. Потом достаем и снова возим. Потом сгружаем маленькие машинки в одну большую и... ага, правильно! Возим!
- Рося, идем рисовать!
- неа
- тогда пойдем лепить!
- неа
- Рося, смотри, мышка пришла в гости к медвежонку и хочет пить с ним чай!
* подошел, забрал мышку, посадил на машину и увез. Потом увез фасоль, которая должна была играть роль чая...
Что-то я растерялась, что с ним делать. Пыталась рассказывать ему что-то параллельно с машинками (т.е. он их в руках теребит, а я тут рядом со своими играми). Вроде слушает и даже на вопросы кое-где может ответить, но как-то не очень активно.
Сейчас вот две идеи родилось:
1. Начать делать что-то интересное самой или с его игрушками. Может заинтересовать.
2. Привлечь его машинки ко всем нашим занятиям. Но вот тут сложнее, ибо у меня нет столько фантазии, чтобы машинку и пособие Школы Семи Гномов объединить :-)
