Сидит Кирилл на задней парте.
Сидит в компании с тетрадью,
С учебником, пеналом.
Пред ним вся панорама класса:
Он видит спины Петра и Макса,
Егора, Буйвасара.
Урок идёт, ребята пишут,
Учительницу слушают и слышат
(надеюсь, это так).
И тренер в уголке сидит,
За дисциплиною все бдит
(и в этом тренер наш мастак).
И тут Кириллу скучно стало;
Попа болит, рука устала,
Поговорить бы с кем.
О том, что осень за окном,
За ней зима придет потом.
И куча других тем.
Но отсадили болтунишку...
Порисовать ли что ли в книжке?
"Вот это будет снеговик".
Цветочки, листики, лошадки...
Идет подсчет в матемтетрадке
И тут! 5 черепушек, вжик!
Уроки кончены, обедать!
Идем тихонечко - не бегать!
И руки не забудь помыть.
Второе съедено за первым
Не без толкучки, но без нервов.
Компотиком запить.
Кирилл поел? Теперь поспать!
Стоит трехярусно кровать,
А в уголке стол тренера.
Вот Белозеров на подушке.
Ладошки сунуты под ушко.
Не спится ж! Хоть и велено.
Возможно ль спать, когда все мысли
Стучатся в голову, как брызги,
Что от дождя по крыше?
О том, как состоит цветок
Тычинка, пестик, лепесток...
Но тренер мыслей тех не слышит.
Ну вот прошел тот тихий час,
Проснулся дружненько весь класс.
Что у нас сейчас?
Английский или математика?
Тренировка или грамматика?
Потом свободный час.
Потом приходит мама.
И с тяжелым чемоданом
Кирилл идет домой.
Приходит, раздевается,
Садится, разувается.
К нему Илья бежит!
Бежит с огромной скоростью,
Как репортер за новость.
От радости визжит.
И братья обнимаются
И вечер начинается
Вот так. А как у вас?
