Я всегда спрашиваю дочку после садика: "Что кушала?", "Вкусно ли было?", "В какие игрушки играла?", "С кем играла?", "Никто не обижал?", "Воспитательница не обижала?", "Понравилось ли гулять?"...ну и всё такое в этом роде.

Я всегда спрашиваю дочку после садика: "Что кушала?", "Вкусно ли было?", "В какие игрушки играла?", "С кем играла?", "Никто не обижал?", "Воспитательница не обижала?", "Понравилось ли гулять?"...ну и всё такое в этом роде.

Спасибо, Вика) Нелли действительно очень верно суть уловила.
А муж у меня после того как я ему всё это рассказала тут же купил через интернет gps трекер. Он его давно хотел купить, но вчера прямо загорелся. Говорит, что всё равно не помешает никому.
Спросила сегодня у другой воспитательницы по какому принципу детей рассаживают за завтрак-обед. Она сказала, что по росту. Сегодня Аня сидела в компании.
Это такая штука для обнаружения человека. Она есть специально для детей (под брелок игрушку). Такую с собой могут брать люди, которые путешевствуют в очень отдалённые и глухие места. Или люди, которые страдают какими-то заболеваниями, например, потеря памяти. Это устройство посылает сигнал на спутник о своём местоположении. А в нашем варианте есть тревожная кнопка, а также возможность позвонить на трекер и услышать всё, что там происходит. Звонок никак себя не выдаст, а трубка будет снята автоматически. Поэтому в трекере есть симка.
Как-то так.
Мы его только один день как тестируем. Смс отправляет со ссылкой на место на карте.Показывает точно. А вот в квартире гпс не ловит. Ну этот гпс и на других устройствах не ловит в квартире.
Я сейчас не могу дать ссылку, она у мужа. В течение дня попрошу.
Мне в этой штуке не очень нравится, что он довольно крупный. На фото казалось, что он меньше, как брелок. Ну и излучение на теле ребёнка тоже не в радость. Хотя там написано, что излучение минимальное, специально для детей.
Да нет конечно. Даже в голову не берите. Во-первых, ещё рано про речь говорить. К логопеду раньше 3-х лет и не направляют. Да и дети все разные, темпераменты разные.
Он может ещё в шоке от смены образа жизни. И переваривает новые знакомства, обстановку, ситуации.
У нас не было логопеда. И ни у кого из наших знакомых до 3-х лет не было логопеда в комиссии в детсад.
Вот в этой теме я не спец. у нас все русскоговорящие в семье.
Но есть примеры из жизни. Например, девочки на ББ, что живут в других странах пишут, что ребёнок отказывается говорить на русском.
Второе. Помню со школы, что деткам из азиатских стран было тяжело учиться. Они плохо знали русский язык. Отсюда и комплексы, из агрессия на одноклассников. Я считаю, что это промах родителей. Ведь ребёнок не виноват, что он плохо знал язык. Ну и коллектив их не принимал.
И третье. Лично моё мнение. До определённого возраста я бы не стала грузить ребёнка вторым языком. Это очень сложно. Представляю какая у него будет в голове каша. Отсюда и неразговорчивость может быть, замкнутость, неуверенность.
А какой язык выбрать основным, вам решать. Если вы связываете свою жизнь с Россией, хотите, чтобы ребёнок получил достойное образование, то лучше помочь ребёнку осваивать русский язык. Никто же не отменяет этим родного языка.
Такая же проблема есть и в США, и в странах ЕС у имигрантов.
от ребенка зависит. мою напрмер спрашиваю что в садике кушали. отвечает кашу. спрашиваю а суп? тоже, говорит. Муж спрашивает а барана, жаренного на вертеле? ответ опять — да, и барана ели. )))
Я знаю что нашей верить нельзя! Сочиняет на ходу, при этом может рассказать что то давнишней давности или просто придумать))
Ребенок скорее правду скажет, а сидеть, может, сама захотела отдельно. Моя старшая практически ни с кем не играет, не общается , сама с собой в саду.
я верю. моя мне все рассказывает досконально, что где когда. потом перепроверяла и все оказывалось правдой.