Вчера вечером Лиза согласилась пойти в садик с папой. Утром муж ее тихонечко разбудил, в хорошем настроении ушли к 7.40. Разделась и убежала в группу, чуть не забыв попрощаться с папой.
Мы с Катькой дрыхли до 10. Потом к 11 подтянулись к саду. Какого же было мое удивление, когда я увидела веселых семерых ребят на прогулке. Я даже не предполагала почему-то, что их еще и выгуливать будут))) Лиза веселая, обрадовалась мне, показала игрушки - целую корзину они с собой выносят гулять. Воспитательница предложила нам с Катей с ними погулять.
И солнце светило, и дети радовались, была еще одна мама другой девочки. Друг с другом пока дети не играют, каждый бегает по своим делам. Лиза заботливо перебирала мелки в ведерке, в которое кто-то насыпал песок. Протирала горку рукавами своей куртки от песка, который насыпали мальчики.
Тот мальчик, который вчера рыдал еще до подхода в сад, сегодня бегал по кустам и не было намека на слезы. Правда, он не давал Лизе скатиться с горки. Я наблюдала издалека, играя с Катей. Хотелось, конечно, вмешаться, но понимала, что наверное окажу этим медвежью услугу. Воспитатель вытаскивала застрявшего в радуге (такие ступеньки дугой) пацана. Мне было интересно, как дети сами разруливают конфликты. В итоге Лиза как-то смогла протиснуться на горку. А маленький задира сам как-то споткнулся и скатился с горки. Заревел. Но вроде как никто и не виноват) Горка там совсем малышковая. 
Мальчик, который вчера спрашивал про прогулку, сегодня не отставал от воспитателя с вопросом, когда же уже придет мама. Раз двадцать при мне спросил. Ему совершенно спокойно отвечали двадцать раз, что "скоро они пойдут обедать и мама обязательно придет. А если не придет, то они позвонят обязательно его маме. Обязательно она его заберет. Даже не сомневайся, мой золотой".
Ту девочку, которая вчера хвостом ходила за воспитателем и, видимо, начинала реветь при малейшей попытке Н.М. (инициалы воспитателя) отлучиться, сегодня при мне привели только на прогулку. Она была снова с мягкой игрушкой (уже другой, розовой), но начала рыдать, как только мама попыталась ее подвести к Н.М. В итоге мама поспешила ретироваться, Н.М. ласково увела девочку на веранду, чтобы та не спровоцировала рев других детей. Там малышка успокоилась, но играть не пошла. Стояла всю прогулку на одном месте и всхлипывала. Я не успела заметить, как Лиза подходила к ней. Потеряла из виду Лизу. Смотрю - она стоит рядом с этой девочкой (вроде Настенька ее зовут). Принесла ей какую-то игрушку и, видимо, хотела успокоить. Настенька не среагировала никак, была полностью поглощена своим горем.
Другая Настенька, с которой я успела поговорить, пока качала их с Катей на качелях, рассказала, что зовут ее Настенька, у нее немного есть сопельки и ей три года. Выглядела абсолютно спокойно. Потом она подошла к Н.М. и, видимо, сообщила, что ей нужно в туалет. Та передала ее нянечке, потом Настенька выбежала из садика и дала знать Н.М., что все успешно. Я не знаю, сможет ли Лиза так. И вообще не знаю, как она ходит там в туалет.
У воспитателя я почему-то забываю или теряюсь спросить, как вообще Лиза кушает, ходит на унитаз. Мне сказали, что сегодня Лиза гораздо увереннее, чем вчера. Вчера она еще была напряжена и готова была расплакаться, а сегодня ни разу не плакала. И после этого мне кажется как-то мелочно спрашивать подробности про туалет и еду.
Сказали, что по ребенку будет видно, готов ли он оставаться на подольше. Типа вот ребенок, который считается адаптированным, потому что посещал до этого другой сад, никак не может у нас привыкнуть. Не знаю, кого именно имели в виду. А другого ребенка она хоть сегодня оставила бы на весь день. Имени не называла, пальцем не тыкала. И мне это понравилось. Ну типа воспитатель ко всем хорошо относится, тактична и не позволяет себе вольных мыслей и сплетен. Значит, и про моего ребенка не будет плохого рассказывать. Еще сказала по своему опыту, что чем младше ребенок, тем проще адаптируется. Ну это мы уже слышали. Но тут я ничего не могу прокомментировать. Может истерики, как трехлетки, неговорящий малыш закатывать не будет, но для меня главный показатель адаптации это отсутствие болезней.
А я позволю себе сплетню. За одним мальчиком пришла мама. И он бесился (не знаю, с приходом мамы или весь день) и кинул в другого мальчика песок. И меня поразила реакция мамы. Она начала орать на сына, заставила его пойти извиняться, он привычно извинился. Потом он, видимо, вырывался от матери, она начала угрожать, что "отдаст его дракону, который заберет его в сказку". На вопрос мальчика "зачем? Зачем дракон заберет в сказку?", мать ответила, что не знает. Что за хрень?? На фига грозить ребенку расставанием, а потом даже самой себе не смочь ответить на вопрос, какого хрена ты разбрасываешься такими словами. Потом она позвонила папе мальчика и просила его угрожать ребенку, чтобы он вел себя хорошо. Все это делалось намеренно громко, на всю площадку. Наверное для того, чтобы все взрослые свидетели заценили, какая она хорошая мать, как старается, а сын вот такой балбес.
С другой мамой мы спросили, что принести в группу. Может, какие-нибудь игрушки. Сказали принести мыло, туалетную бумагу, салфетки. Про канцтовары скажут потом. Игрушек, сказали, не надо. Надо книги. Завтра Лиза понесет с папой в садик книги (свекровь надарила однотипных книг. Да простит меня свекровь))) Просто я люблю выбирать сама.)
Гуляли ребята и вчера. Когда пошел дождь, спрятались под веранду. Это мне другая мама рассказала. Это меня тоже приятно обрадовало. Надо же - гуляют в любую погоду.
Потом все пошли в группу, а я сказала Лизе со всеми прощаться. Тут она замешкалась. Я ей предложила тоже пойти на обед, но она вроде как хотела уже идти со мной. Вышли из сада, оказалось, что я потеряла цветочек, который она мне сорвала. Бет начала заводиться. Сказала, что хочет сикать. Домой бежать не хочет, хочет в травку. Я не разрешила. Она мне вручила какую-то еще траву. А я несла на руках Катьку, пыталась скорее вести Лизу, лист травы длиною в метр мне мешал. Я предложила повесить его на забор, чтобы было красиво. Тут Лизу прорвало. Рыдала, кричала, что "вообще никуда не пойдет, садик вообще плохой, ни с мамой, ни с папой туда не пойдет".
Всю дорогу ревела, руку мне не давала, бежала за мной сзади. Перед самым домом я подумала: "Черт. У нее же адаптация. Надо помочь ребенку, а не сердиться на него". Присела, обняла ее. Сижу на корточках, на левой руке сидит Катя, правой обнимаю Лизу, балансирую.
Сейчас только написала все и поняла, что сама-то в сущности делала все то же, за что осуждала маму мальчика на площадке)) Он ведь тоже ее бесил, и она боролась с ним как могла. А надо бороться не с ребенком, а с истерикой. А с ребенком быть заодно. Даже при третьих лишних. Это все из Петрановской из меня лезет))))
Дома обнаружила, что она все же описала колготки. Засунула ее в душ, включила воду и окатила холодной (случайно - вода не успела пробежать. Но я то знаю, что все в жизни не случайно)). Лиза в рев. Катя в рев. Одна ревет в ванной, вторая орет рядом с ванной. Ааааа если это будет постоянно, то легче пристрелиться!!!
Потом закутала Бет в полотенце, оставила высыхать. Переодела Катю, дала ей банан (она с утра ничего не ела), переоделась сама. И пошла успокаивать Лизу. Приготовилась уже к тому же, что было вчера. Обняла ее и говорю: "Ты моя маленькая!" А она мне неожиданно: "Я не маленькая! Я взрослая!"
Потом абсолютно спокойно играла и была в обычном уравновешенном состоянии. И Катю меньше допекала. Говорила то ли за куклу, то ли обращаясь ко мне: "Так-то в садике мне понравилось. Я там с девочкой играла, колясочку катала".
Не считая истерики по дороге домой, Лиза сегодня гораздо спокойнее.
Я так и не смогла понять, плакала она сегодня в саду или нет. Со вчерашнего дня Лиза стала нагло врать, чего я раньше не наблюдала. Например, говорит, что уже вымыла руки, хотя я точно знаю, что нет. Говорит, что помыла горшок, а он стоит полный. Раньше могла не вылить и честно сказать, что не вылила. А теперь врет.
Воспитательница сказала, что Ли не плакала сегодня. И чего бы ей врать. Муж сказал, что дочь веселая уходила в группу. Лиза же говорит, что услышала папин голос, когда он ушел и заплакала. А муж реально с кем-то болтал после того, как сдал ребенка. Ну может у нее покатилось три слезинки, никто и не заметил.
Ела на завтрак "кашу-малашу" и пила молоко. Мы не говорим дома "каша-малаша", видимо, это садиковский юмор, Лизе очень смешно над этим выражением.
Сказала, что приходила тетя и пела со всеми песни и рассказывала сказки. Про что песни она мне сказать не могла. И вот х з. Врет она про эту тетю с песнями или реально уже муз занятие какое-то было) Завтра спрошу. Тетю Лена звали, сказала)
Одеваться на прогулку ей помогала нянечка. А обувь она надела сама!
Вообще обстановка в группе пока напряженная. Дети еще не дружны. Но с какой-то девочкой она сегодня катала коляску и даже они как-то сумели ее поделить между собой. Вечером снова читали "Про Светлану", и там эпизод был, где Алеша Киселев дергал девочек за косички. И как-то Светлана взяла да и сама надрала ему зад. Лиза очень переживала за девочек, которых долго и упорно обижал этот Киселев. И на странице, где изображен плачущий Алеша, Лиза не выдержала и стукнула в рисунок. Ну и мы с ней обсудили, что к мальчикам в группе лучше вообще не лезть. Что сначала надо сказать словами: "не дерись!", а уже потом бить. Лиза пару раз сказал нарисованному Алеше "не дерись", а потом вмазала как следует.
Сегодня мы с Бет лепили пчел (Лиза три дня просила лепить пчел и мед, и улей, и магазин! - как-то увидела в "Семье" (сеть супермаркетов) живых пчел в отделе меда, и это зрелище ее впечатлило. Бедная моя девочка. Как мало у нее в жизни впечатлений). Кате я тоже дала пластилин. Она отрывала маленькие куски от большого и через один клала их в рот.
Вылепили пчелу, цветик-четырехцветик и улей на карандашах. Лиза сказала, что папа это все отнесет на работу (под Новый год папа уносил одну ее поделку на конкурс, теперь Лиза думает, что все ее поделки папа должен уносить на работу. У него там уже целая выставка ее рисунков. Календарь с голыми бабами и бензопилами, а ниже приклеены Лизины каракули. Всем очень нравится). Я сказала, что у нас и так уже мало пластилина осталось, давай из этого другое потом вылепим. Потом подумала: "Ну, блииин, ну че ж я дура-то такая черствая. Ну ведь важны ребенку все эти поделки. Ну нет у нее ничего, что она могла бы нам дать, кроме этих поделок. А я так бесцеремонно с ними..."
"Ладно-ладно! Папа обязательно отнесет это на работу, а нам новый пластилин купит!" - и в это время Катя технично сминает пластилиновый цветок.
Я предложила слепить грибы. И зафотографировать их, пока они целые. Лиза уже устала, взяла большую корзину, надела на голову, поджала одну ногу и стояла так, изображая гриб.
Потом мы быстро сфотографировали на память мухоморы и спрятали в шкаф для папы. Если я вдруг почищу память телефона, то пусть это фото останется хотя бы здесь.
Справа пчела.
Папа поделки все равно не увидел. Пришел очень поздно. Лиза уже спала с 20.30 у меня на плече. На животе у меня спала Катя. И поэтому я успела накатать столько текста))))
