В театре ставим пьесу про тяжкую жизнь испанских женщин в начале 20го века. В самом начале помирает отец семейства и остается вдова с пятью взрослыми дочерьми, четверо из которых получаются бесприданницами. В общем, очень грустно. В первой сцене мы молимся, крестимся и поем католический Реквием. Дома я разучиваю этот Реквием на латыни. Девочки мои еще сонные в воскресное утро ковыряют в тарелках с кашами.
Я распеваюсь:
- Реееквием этееееернам...
Смотрю на девчонок и резко командую, как в садике на муз занятии:
- Ииии все вместе!!!
Девочки тут же встрепенулись, выпрямили спинки и запели:😅
-... донаэис Доооомииииинэээээ эт люкс перпееетуа...
Просто открывали старательно рот и подхватывали за мной все, что успевали уловить.
Наверное, их можно и в три часа ночи разбудить и скомандовать: " А теперь поем все вместе!" Они и споют любую песню хоть про осенние листочки, хоть немецкий рок. 
Бедные дети. На подкорке у них отложилось уже столько воспитательных команд. Хотя я не думаю, что навык петь песни хором такой уж плохой. Вообще чувство коллективизма очень полезно. Ну чтобы толпу превратить в коллектив и получить удовлетворение от совместно выполненной работы. Но ведь как легко ребенка надрессировать на абсолютно бесполезные действия, запугать, зашорить.
И чтобы ощутить на себе унизительное положение ребенка перед старшими, боженька подает мне ситуацию в театралке. Есть у нас там педагог с многолетним стажем. Это как бы уже диагноз. Она сама не участвует в похоронной сцене. Но она подробно изучила все правила богослужения в католической церкви. (И вот, в свои 30 лет, я научилась креститься)))))))) И с маху по-католически). И так как женщина сама не режиссер, но значительно старше нас всех по возрасту, то уже после репетиции в раздевалке она отчитывает нас как советских школьниц, надевших фартуки выше колена: "Ну как вы креститесь?! Ну на это же невозможно смотреть!!! Ну кто во что горазд! Кто справа налево, кто слева направо, кто двумя пальцами, кто тремя! И после лба нужно класть пальцы на солнечное сплетение, а не, пардон, на лобок!" И все слушают ее в пол-уха, и всем посрать. Ну потому что когда человек выговаривает в такой форме, то закрываешься мгновенно. И даже назло хочется сделать иначе.
А тут в прошлые выходные прошел семинар Амонашвили в Перми. И моя лента пестрит отзывами о чуде гуманной педагогики.
И я все думаю, а если бы радеющая за общую постановку актриса подошла и тихонько сказала: "Девочки, в общем, вот так надо креститься, а потом так, а потом слева и направо". И улыбнулась бы. Да я бы пошла в протестантскую церковь и поставила б свечку за ее здоровье))))))) Шучу конечно. Я не о церквях тут пишу, но о педагогике всуе.
Одергиваю себя постоянно. Постоянно. Смотрю на Лизины штаны и хочется закатить глаза и пронудеть: "Ааа ну разве можно в таких грязных штанах ходить!" А потом думаю: "Так я же мать! Это я должна думать о чистоте штанов". А ребенок должен думать о том, почему надуваются пузыри и исчезают тени. И на прогулке он должен везде лазать и исследовать новый для него мир, а не думать о том, как расстроится мама из-за штанов.
Смотрю на своих 9-10-11-классников, которые пугливо морщатся, когда им предлагаешь задачу, выходящую за шаблон. Наверное, когда-то в детстве им не давали играть с песком...
дак вот ,дело же не в том,что мама не заставляла,а в том,что я такая,как твоя Лиза))