Девочки бросили танцы. Лиза твёрдо сказала, что не будет ходить. Катя колебалась, но я за нее решила, что музыкалку и танцы не потянем. У Кати не было большого желания ходить на танцы. Но чтобы порадовать маму, она могла бы и ходить. Продолжает быть самым удобным ребёнком.
Для меня это решение далось очень тяжело. Я вспоминаю, сколько сил мы тратили, чтобы водить их туда. Помню гололёд, жуткий ветер, и я на хлипкой колясочке с Петей тащу первоклашку Лизу на занятия. Коляска на обратном пути треснула, я ее у помойки и оставила.
Весь карантин я занималась с ними каждый день. Не три раза в неделю, не через день, а каждый гребаный день.
Сами девочки непомерно вкладывались. Лиза реально сама после лагеря, даже когда решила, что больше ходить не будет, все равно делала растяжку.
А сейчас я понимаю, что это была моя мечта, не девочек. Лиза все годы говорила, что не хочет туда ходить. Сколько сил я тратила на уговоры.
В какой-то момент она загорелась ходить, когда ее поставили в танец. А потом убрали.
И вот я понимаю, что это просто мой невроз. Что мне нравится создавать проблемы и сквозь зубы решать их. Что мне нравилось быть жанной дарк и пусть не через огонь, но вот эти хождения в мороз со сломанной коляской... И я себе нравилась такой страдалицей.
Чему я учила девочек? Что если тебе не нравится, то надо терпеть! Не надо сразу это прекращать, а надо терпеть, вдруг потом затянет, привыкнешь, стерпится слюбится. Недавно осознала, как это может быть чревато. Если попадут в абьюзивные отношения, то будут по привычке терпеть, так получается.
Лабковский и в унисон ему Ошо говорят, что нельзя заставлять человека. Этим я себя и успокаиваю, стараюсь выйти на новые нейронные связи, перестроиться на психологию счастливого человека. А не быть невротиком, который постоянно в голове прокручивает проблемы. Встаю утром и мне уже тяжело, потому что я прикидываю, сколько проблем мне надо решить.
Я благодарна танцам, что физически девочки конечно очень подтянулись, такого я бы им дать не могла. Благодарна лагерю, девочки почувствовали себя очень взрослыми и разнообразили своё представление о мире.
И я отпускаю этот период. Девочки ничего не теряют. Я была на йоге, где люди рассказали, что начали заниматься ближе к 30, в детстве ничем не занимались и достигли потрясающих результатов. Я понимаю, что любым спортом можно заняться и будучи взрослым. Есть балет для взрослых, фигурное катание, танцы всех видов, пение и макраме.
Все же наши тренировки были очень насыщенными, не позволяющими заниматься чем-то ещё кроме них. Зачем нам, если девочки в будущем не хотят танцевальную или спортивную карьеру.
Очень хочу научиться жить на расслабоне, а не как ломовая лошадь. И детям дать пример, что можно жить и реально радоваться каждый день, улыбаться, смеяться, а не ворчать, придираться и страдать, что ничего не успеваем. А мы жить не успеваем.
Лизу записали в школу рисования рядом с ее гимназией, чтобы она могла спокойно после уроков туда сама ходить. Ей вроде нравится. Ну пока 1 неделю ходила. Ещё для спортивной нагрузки нашла любительские фигурное катание. Именно лайтовое любительское. Пусть катается для души.
Кате нравится музыка. По крайней мере, когда я спросила, будет ли она ходить на танцы, она ответила, что может и ходить, может и не ходить. А про музыку сказала, что конечно да!
Ей очень нравится сольфеджио, хороший контакт с преподавателем по фортепиано. Я не могу оценить, насколько хорошо она играет, но я уже точно не буду гнаться за вот этими пятёрками, хочу, чтобы она кайфовала от музыки. Перед сном вот Катя сама рисует нотный стан и сочиняет свою музыку)
Муж говорит - Пете уже 4, надо же его куда-то отдать, девочки с 3ех пахали. А я говорю - отстань от ребёнка! Дай ему детство с игрушками и прогулками.
