Опус номер раз. 
Про свекровь.
Вот за что ее люблю: за то, что живет в 600 км от нас и приезжает в гости раз в год и на час. У нас с ней отношения хорошие. А они и не могут быть плохими в силу тех обстоятельств, которые я уже указала))) В прошлом году она даже не приезжала. А мы то тоже хороши, к ней ездили последний раз в 2 Максиных года. Ребенок ее попросту не помнит. Нет, он знает, что где-то есть у него баба Люда, иногда перекинется с ней парой фраз по телефону, а вот как она выглядит - не помнит.
Как и всегда в этот раз неожиданно наша баба Люда оповестила о своем приезде: через час буду!
С порога бабушка протянула к внуку руки, чтобы заключить его в свои объятия, не тут то было, Макс увернулся и убежал в комнату. Но когда сказали ему, что это бабушка, даже соизволил ее поцеловать. Очень кстати я накануне испекла тортик, попили чаю, внук рассказал бабушке стихотворение, с выражением, старался голубчик. Бабушка рада, проблем в развитии внука не заметила (или сделала вид, хотя она их не признавала никогда).
Час общения и свекровь уехала "на грязи", поправлять здоровье.
Как говорится, секрет хороших отношений - правильная дозировка своего присутствия в личном пространстве каждого.
Опус номер два. «Моя родная русский язык»
Вчера укладываемся спать, Макс просит рассказать сказку "Колобок", давно уже о нем не вспоминали, так как уже перешли на чуть более содержательные произведения.
И вот я рассказываю до того момента, как Колобок первый раз поет песенку и понимаю, что я забыла, как там поется (по амбару метен, на сметане мешеш... запуталась в общем). Говорю: "Сын, я забыла, как правильно". Он подхватывает и далее до конца рассказывает сам.
Согласование родОв у нас еще хромает, а еще никак не укладывается в голове, что про лису правильно говорить "рыжая", а не "оранжевая". В итоге Макс выдает: Колобок говорит: «Не ешь меня, оранжевЫЙ лиса, я тебе песенку спою».
Еле сдержалась, чтобы не засмеяться))))
Опус номер три. ПНД.
Ходим в дневной стационар при психо-неврологическом диспансере.
Слушайте, ну, чудесные там люди работают! Спокойные, приветливые, внимательные. Все - от заведующей до медсестер. Сейчас проходим лечение магнитами (магнитотерапия или как-то так) и делаем массаж. Прошли консультацию психолога (бабушка водила, корю себя, что не вырвалась с работы сама), со слов бабушки, там не очень получилось собрать Макса, какие-то задания выполнил, что-то нет. К дефектологу ходила с ним сама, там молодцом, все-все сделал (обещала ему катание на троллейбусе в качестве поощрения), даже корявенько порисовал (дома никак не хочет). На занятия нас никто не взял. Вроде и так норм, говорят: проблемы свои знаете, заниматься продолжайте в том же духе. Но дефектолог рекомендует все же школу 7 вида, правда, с оговоркой, что за 2 года еще может и поменяется что-то.
Из лечения назначили гапонтам (вроде, аналог пантогама) и неулептил. Выдают там же в стационаре.
Девочки, неулептил - это капец. Ну, все же пишут, что убойный препарат. Там и тут отзывы, что ребенок после него вялый, сонный, растение и т.д. и т.п. ПОЧЕМУ НА НАС НЕ ДЕЙСТВУЕТ?!!?!?сначала давали по 1 капле на ночь, потом по 1 капле утром и вечером. Теперь 1 капля утром, 2 - вечером. Ноль реакции! Врач дозировку больше увеличивать не стала, говорит, продолжаем давать так, может, постепенно начнет действовать.
Вот такие у нас дела.
PS За хорошее поведение теперь катаемся на троллейбусе. Признаться, это самое действенное поощрение из всех, которые когда-либо у нас были! троллейбусы у Макса в фаворе, т.к. для нас редкое это явление. Мы живем на правом берегу, где троллейбусы не ходят, а в стационар ездим на левый берег, на левом есть троллейбусы.
