Как снять ребенка со своей шеи?

Света, я тебе сочувствую! Мне кажется всё зависит от ребенка. Я свою никогда не контролировала, только в первом классе, а потом родила и мне не до уроков было.

И когда в конце второго класса мне объявили, что лучшим учеником в классе и круглой отличницей является моя дочь, я окончательно убедилась, что дело в ребенке, а не в родителе. 

Я ужасаюсь, когда до сих пор мне звонят родители спрашивают, а как там по-русскому 5-го числа было... или решили ли вы задание №211. На собрании я понимаю, что я единственная мать, которая не заглядывает в учебники (я не про тетради и дневник) к своему ребенку. Это уже 6 класс! Товарищи родители, так же нельзя! Когда же ребенку начинать самому учиться? А ещё у нас больше 50% учеников занимаются с репетиторами! 

Я с ужасом жду семилетия моего второго чада!!!!!!! Вот тут я очень сомневаюсь в его самостоятельности! Постою у тебя тут послушаю, с чего начинать, как поступать, чтобы не оказаться в вашем положении сейчас.

Привет.

Поделюсь своим опытом со старшей. У нас между прочим уже 10 класс. Но я каждый день спрашиваю сделала ли она домашнее задание, что задавали и т.д. Теперь уже не проверяю, но последние 2 года были очень напряженными. Переходный возраст связан с взлетами и падениями. То я её отпускала, и мы скатывались на тройки первую четверть, потом я начинала усиленно следить за выполнением ДЗ, что-то проверять, оценки исправлялись.

Маринка тоже с детства ворон считала, что меня очень раздражало. Даже кричала на неё. Кстати, мысль под руки под попой надо взять на заметку.

Света. Ты за него ничего не делай, но обязательно контролируй. А то он посмотрит, что контроля нет, на колы и двойки Вы не реагируете и исправляться не будет.

Теперь про мотивацию. Мы Маринке один год деньги за пятерки и четверки давали, а за двойки, тройки забирали. Но позже многие педагоги говорили что это неправильный подход. Самый верный способ мотивации: учишься хорошо - можешь посидеть за компьютером, поиграть. Если оценки плохие, то никакого компьютера пока не исправишься. Этот способ можно применять с лубой важной вещью. У нас сейчас ограничение по интернету. В 22 у Маринки интернет отключается, если отметки плохие, на танцы она не ходит (Марина занимается современными корейскими танцами и хип-хопом).

Дадада!!!!!! Этот дневник наблюдений;)))))) я поржала, вспомнив;) такая штука клевая, вот сейчас только поняла зачем он нужен был... 

А в вашей проблеме мне кажется крайне необходим тайм менеджмент. По нему много мишуры прочитать можно, но в целом мысль одна: ставим цель, включаем таймер, проверяем. И так все время и на любые задачи! План-время-факт-план-время-факт! Бросать ребенка с понедельника - задача весьма условная, а вот "давай в первую неделю ты будешь уделять 5 минут самостоятельной работе по (...ну что ему там проще всего дается?) а я приду и проверю" - уже понятно! Не сделал? Все равно идем дальше, это твоя ответственность!

На след неделе 10 минут уже и задачи посложнее. Главное четко сформулировать задания и давать немного времени. Главное четко планировать домашнюю работу над предметами детально и по пунктам. И постепенно от одного пункта в день планомерно переходить на самостоятельный образ жизни;)

Опять же оговорюсь.. Я ни с кем еще не учила уроки, но думаю если передо мной встанет такая проблема, то буду делать как то так;)

А если перестать контролировать, то будет лучше? Как быть уверенной? Меня перестали контролировать после того, как дошли до истерики с прописями (почерк мой все равно лучше не стал))) но было что то такое.  Не обьяснить (у мя нет тврдого знака в айфошке)) что я имела стойкое убеждение, что дз нужно делать и точка. Дети потом говорили "ты удивляла, говоришь тебе - пойдем прогуляем, а ты - мне на сольфеджио надо, и идешь" Правда, мне и в голову не приходило, что можно не делать. Как этого добиться и при этом чтоб было по желанию, а не просто надо? 

Свет, а не хотите сходить к психотерапевту? Мы ходим и уже процесс гораздо лучше. Т.е. мы поняли в чем дело и стараемся (вместе стараемся) все налаживать. По крайней мере двоек на этой неделе еще не было))) Мы стараемся))

Охо-хо. Прям как у нас. Сидим до сих пор, седьмой класс уже. А в классе тоже ничего не делает. Портфель правда второй год собирает сам. Пыталась тоже, чтобы сам делал. Не вышло ничего. Так хоть что-то отложится в голове. В первой четверти похоже несколько двоек ждет нас.

А второй сын сам делает с первого класса домашнее задание. И учится отлично. Мое мнение, что все это от природы. Не дано значит.

Мои еще мелкие, по-этому про детей сказать не смогу. Скажу о себе))) Я в младших классах ходила на продленку. Там мы делали домашнее задание все вместе. Дальше дома всегда сама делала. Мама только помогала в трудных задачках разобраться. У нее подход был вообще чудесный. Она нас с братом всегда говорила " Меня ваша учеба не касается. Я свое уже отучилась. Самое главное учитесь так, чтобы меня в школу не вызывали"))) Мне иногда было даже как-то обидно, что она не лезет в мои тетради постоянно, и дневник на проверку я сама ей носила, а не мама требовала))) Сейчас понимаю, что мама была права. Есть вещи, которые ребенок школьного возраста вполне может сделать сам. А если не сделает, то прекрасно может понести ответственность за это ( в виде двойки, дополнительных уроков, натации учителя и т.д.). Своих детей я постараюсь растить в том же ключе. Их обязанности- пусть сами и выполняют.

Спасибо, что рассказали, теперь точно буду заставлять самому делать домашние задания, которые задают на подготовке к школе.

Добавлю от себя немножко - мне тут, к сожалению, тяжело что-то придумать, потому что меня по детству преследовала обратная проблема - я с детства исповедую принцип "хочешь, чтоб что-то было сделано так, как ты это видишь - сделай, блин, сам", а за меня то и дело пытались то контурную карту заполнить без моего ведома (и, конечно, неправильно), то тот же пресловутый дневник наблюдений, мотивируя это тем, что "ты же устаёшь, у тебя же и обычная, и музыкальная".
Поэтому я могу представить, что нужно делать, чтоб перестали делать домашку за меня, но вот что нужно делать, чтоб от меня перестали ждать помощи по не требующим помощи вещам - не представляю.