Потребность человека понимать окружающих, и в свою очередь быть понятым ими связана с процессом познания. Познавая себя в постоянном общении с другими людьми, начинается процесс, при котором человек активно выделяет и усваивает нормы и эталоны взаимоотношений. Т.е. формируется социально-адекватное поведение и установки, в том числе и что говорить, куда ходить, когда учиться, когда жениться и кто кому что должен. Получается, человек, несомненно, животное – социальное.
Каждый с детства впитывает как губка социальные нормы и на основании этой информации вырабатывает свое отношение к данным правилам, и формирует свой собственный универсальный комплекс взаимодействия с миром. Однако не каждая личность способна отделить себя от многоликого социального «мы». Вследствие чего теряется индивидуальность и уникальность, так необходимые каждому человеку для уверенного поведения и ощущения себя самодостаточной личностью.
Получается, что социальное влияние имеет свои плюсы. А именно: формируются ценносто-нравственные установки, потребности, нормы этикета, моральные принципы, правила поведения, развиваются коммуникативные навыки и т.д.
Но также в социальном влиянии есть и минусы, т.е. человек обезличивается, теряется индивидуальность, часто навязывается чужое мнение. Возрастает подверженность влиянию социального окружения и т.д. В связи с этим – трудности коммуникаций и познавательно-оценочных суждений
Подытожить все это можно следующим выводом: все должно быть в меру. Разумное равновесие между принятыми нормами, установками, правилами в социуме и между личным индивидуальным мироощущением – залог личностной свободы и комфорта.