В продолжение истории моего сынулика Егорки.
Наш новый невролог выдала нам целый список врачей, которых мы должны обойти для постановки точного диагноза. А именно: логопед, психолог, спец. педагог (хз что за зверь и чем отличается от психолога), нейрохирург, окулист и лор (из-за частого кровточения из носа).
Итак, мы прошли всех, кроме окулиста и лора, которые запланированы на завтра.
Логопед - наша проблема, что мы не имеем активной речи, не тараторит так что постоянно. Знает много слов и все озвучивает, но, к примеру, до сих пор не говорит мама и звук м. Корова у нас говрит буууу. А меня вообще никак не называет.
Логопед констатирует легкую задержку на 1-2 мес, но в целом он справился со всеми заданиями. Ура!
Спец. педагог и психолог: объединяю их, т.к. задания и выводы были одинаковыми. Тесты бил следующими - выбор картинки (предложено две-три картинки, надо выбрать к примеру машину или мяч или яблоко). Желательно, чтобы при этом ребенок озвучил то, что он взял. машина у нас брррр, яблоко - причмакивает,мяч - бах-бах и т.д. Сложить три пасочки одну в другую по размеру. Вложить маленький предмет в ячеечку используя пинцетный захват (предмет взяли, к нужному месту донесли, но не вложили точно, просто бросает). Покорить и расчесать куклу. Дать предмет педагогу. выложить кубики из тазика и сложить их обратно. Построить пирамидку, построить башню (не смог построить башню из маленьких кубиков), покатать машинку по столу.
В общем со всем справился, кроме заданий где задействована мелкая моторика. У нас она хромает, слабое место.
Выводы врачей - развит согласно возрасту, но отмечают неусидчивость, быструю отвлекаемость. Сказали работать над организацией рабочего процесса.
Нейрохирург: снял камень с души!!! Посмотрев наши снимки МРТ, на поведение Егора во время приема улыбнулся и сказал - да нет у вас гидроцефалии! Весь череп заполнен мозгом. Ликворные протранства уменьшаются и не критичны. Распросил про дочь, про меня в детстве, про мужа. Сказала, что папа у нас крупный, у него голова 61 см, меряли. В общем, его выводы - макроцефальная голова в следствии геннетик и конституции тела. Нет, нет у нас гидроцефалии! Ну я же знала! Что на это скажет невролог?
Еще я для себя хочу понять, ну как мне детей приучить к организации учеб. процесса и не быть такими отвлекаемыми (дарина такая же), если когда я с ними занимаюсь. то кто первый успел схватить игрушку, тот и молодей. А второй нреенок не успел, задачане выполнена, или он на другое переключается сразу, пока я первому показываю как правильно. Может как-то сумбурно объясняю, но в общем пока я с одним, второй уже другм занят или игруху отбирает. психолог предложила покупать по два обучающих комплекта. Да я и рада, но все игрушки так доступны, чтобы покупать сразу два экхемпляра. Что могу, то делаю сама для них вдвойне (формы из картона к примеру илимакаронки, коробочки и т.д.).
Вот такие новости :) У нас все хорошо!
это мы сделали такую открытку для нашей тети и Егоркиной крестной :)
любимые игрушки только те, которые и не игрушки вовсе!
