на пороге 10 мес
Сенсорно-моторные навыки:
- малыш может взять игрушку двумя ручками и приблизить ее к себе; да
- одной ручкой берет маленькие предметы, а большие – двумя; да
- может играться двумя игрушками в обеих руках; да
- ребенок может ползать с предметом в одной руке;не замечала, но мне кажется, что может
- умеет хлопать в ладошки; сегодня как раз впервые попробовал
- малыш может стоять с маминой помощью; да, с любой опорой
- ребенок может разворачиваться назад, когда ползает.да
Интеллектуальные навыки:
- малыш может играться в игры: «Где ты?», «Большой, большой»; куку, в мячик ("ловить" подкатившийся и кидать в ответ)
- не любит не интересные игры, в которых повторяется простые действия; не вполне поняла вопрос, но, мне кажется, любит.
- запоминает игру, в которую играли день назад; да
- может исполнять не сложную просьбу; да (иди сюда, дай, возьми, покажи мышку-собачку-кошечку и т. п.)
- может сказать «мама», «папа», «баба», «дай», «ам»;мама, баба, бу, ам
- боится объемного пространства и высоты. нет
Социальные навыки:
- малыш любит играться возле родителей; да
- копирует поведение и эмоции других детей. Если «компания» плачет, малыш может поддержать друзей и плакать громче всех; нет
- выбирает игрушки для игры очень внимательно, с настроением; нет, хватает все подряд, выкидывает, но на некоторых останавливается.
- может имитировать чей-то смех, кашель или чихания; смех, кряхтение, "брррр" губами.
- ребенок может проявлять инициативу к началу новой игры; да
- малыш может «сконцентрироваться» и повторить «на бис», то , что его попросят: очень редко
