Давно хотела написать про это - всё никак.. Очень люблю наш детский сад (государственный), в который ходит старшая - ей 3,5. Воспитатели в яслях (2014-2015) были просто чудесные. Как на подбор. Я вписалась в родительский комитет -было интересно ) 
. к новому году делала просто от себя (для души))) украшения для группы и площадки. вот фоточки творчества
В садике потом приходили, все спасибо говорили, что мне аж неудобно было.. это ж просто так)).
Соньку любили все воспитатели, хотя основная была в шоке от нее первую неделю - при укладывании на сон она кричала громкоо!!)), потом тоже привыкла, нашла способ.. полгода на смену работала еще одна, потом ушла в декрет, и взяли новенькую - молоденькую воспитательницу.. Ну это что-то с чем-то! весь коллектив был настолько удивлен, как она с детьми проводит время. Зима: упали на снег вместе с ребятками - делали "ангелочков"))) , осенью каталась с ними с горки паровозиком, в группе тоже стояла веселуха. Она сама спортивная, и поднимает большой вес, детишек подкидывала вверх, играла с ними... короче вся группа ждала только ее -завоевать любовь всех деток ей удалось меньше чем за неделю!!! потом, когда нужно было садик на лето закрывать - дети все плакали, ни к кому другому идти не хотели.. спрашивали (как Соня:-"Где Петровна? Хочу Петровну!") ..
по случаю, на смену была выставлена очень строгая воспитательница. У той все по порядку рассчитась- сидели вряд на стульчике. Основная наша воспитатель - она в меру строгая, очень творческая. Детки ее слушали, сидели, выполняли задания. Открытый урок ( в апреле был) моя Соня помнит до сих пор и поёт с него песенки, хотя мы их не пели обычно.. Замечательные были утренники, на масленицу нас (родителей) и блинами даже угостили)), нянечка тоже хорошая. Всем было 26-30 (возраст воспитателей) .Софийка в садик ходила на Ура)) На "выпускном " из яслей была с кавалером, причем уже с предыдущих утренников. Их (Соню и Ярослава) ставили вместе, видимо, чтобы если снесут что-то - понятно было кто это. 
танцевали мы на выпускном у настоящих выпускников садика! танец малышей - вот мы в костюмах с сосками: 
(четверых ребят выбрали - я конечно, прям, загордилассссьь))))!
... так вот. нравилась атмосфера. Поблагодарили мы очень любимых воспитателей, все родители тоже радовались, что нам повезло) ведь от них - первых очень многое зависит - настрой ребенка .. который из дома пришел в новое место и теперь будет проводить тут почти 12 часов ежедневно. Кстати, компания на фото выбрана была еще по принципу - кто чаще всех ходит. мы заболели только 1 раз, и то- заразил папа. Ангина была. Перед походом в садик я решилась таки поставить Соне Пневмо-23, хз, но может и помогла прививка. ... потом настало лето, настал дежурный садик. я ръяно намеревалась выйти работать ( у нас сезон), но мелкая, засранка, то с бронхитами, то с гематологами. Скажу сразу -дежурный садик - это самая моя большая ошибка. Ни одного дня она не шла туда без расстройства .. одна из воспитателей вообще мне жутко не нравилась, орала на всех ( слышала), и на меня разок еще.. я детей понимаю, так ходить никто не захочет. вторая получше, но тоже не то, видимо. Соня шла только из-за детишек - любит общаться. Но, конечно, по возможности, лучше бы избегать дежурного сада. Летом детишки должны отдыхать на море/даче/дома - кто как может.. сад- в крайнем случае (если работа и по-другому не получается).. Лучше у бабушек) Следующим летом ни за что, пока свой сад работает -да, дальше - нее)).. ну, если, конечно, обстоятельства..
наступил сентябрь 2015. Детки пошли в младшую группу. Теперь они очень взрослые. Требования резко изменились. Воспитатели новые (уже не молодые, а постарше,опытнее и тд. ) Часто на прогулке к ним подбегают бывшие воспитанники, обнимают, радуются им.. те -в ответ. то есть это, конечно, радует, что детки и их тоже любят и помнят. Думаю, опять нам повезло)).
Недавно одна из них высказала беспокойство по поводу Сони. что у нее есть отставание в речевом развитии, и отсюда некоторые проблемы поведения .. она рисует, что ей хочется (не всегда по заданию), на стуле катается иногда, отвлекается, не концентрирует внимание.. чуть-чуть посмотрела и пошла .. завтра идем к психологу-дефектологу. нам даже предложили - может вам пойти в садик компенсирующего вида... семья у меня против, и я сама тоже не хотела бы, мне кажется, что ей нужно тянуться за обще-направленной группой, у нее тут много друзей, она привыкла.. если уж такой вопрос - заниматься дополнительно, после садика или как-то еще. ну не знаю.. вот уже месяц, как мы раздумываем, а воспитательница рассказывает, как ей будет сложно в школе. .. Может, я не права, но до школы еще 4 года... Разве все детки усидчиво занимаются по 30 минут, или сколько получается?.. Дома она может и час со мной прозаниматься, местами отвлечется, местами - увлечется.. но ей же 3 года.. всегда вспоминаю открытый урок (писала про него выше - все занятие ребенок сидел, слушал, приклеивал фигурки, разминочку делала все, как показывала воспитательница .. Если бы она не вписывалась в процесс, то как ее тогда взяли на репетицию того танца, как дважды она выступила с ребятами, и все слаженно они станцевали.. чё-то не знаем мы.. завтра послушаю, что скажут.. А вы как относитесь к садику с направлениями специальными? Логопедические группы все равно идут 5-7 лет.. а до этого чем исправляется поведение? Да, ребенок чересчур активный, бесится, скачет постоянно.. но у кого в этом возрасте дети часами книжки читают и тихо сидят? и что сейчас в первом классе делают, если все уже изучили в садике))) ?
ведро липового чая ))))))))))))))) да, я тоже против переходов)))))))) к психологу записаны были на сегодня (не смогли попасть -она на больничный ушла, пойдем на след. недельке))) Спасибо Вам за позитив))
