Само слово "биология" - слово-кармашки.
И каждый кармашек имеет свое значение.
Первая его часть - "биос" - жизнь. Вторая - "логос" - наука.
А что такое наука?
Наука - сфера деятельности человека, направленная на изучение окружающего мира.
Повар готовит еду, строитель строит дома и дороги, а ученый изучает. Изучать значит узнавать что-то новое.
А что такое жизнь? И чем она отличается ото всего остального?
Жизнь - особое состояние окружающей нас материи с определенными свойствами и признаками.
Уровни организации живого.
Как и все в мире, живые организмы имеют четкую структурную организацию - кирпичики, на которые можно разделить все живое.
1 уровень - молекулярный.
Каждый организм состоит из молекул.
Это самые маленькие частички, из которых состоит все на нашей планете.
Шарики на картинке - химические элементы. Они соединяются между собой с помощью особых химических связей и образуют сложные соединения.
Это основа основ. С помощью химических соединений получаются более сложные структуры.
Живой организм, символизирующий этот уровень, - вирус.
Второй уровень - клеточный.
Молекулы собираются в сложные объединения - клетки.
Клетка - элементарная частица всего живого. Вне клетки нет жизни. Даже вирусы не функционируют до того, как попадают в клетку.
Клетки бывают растительные и животные, с оформленным ядром и без него, круглые, квадратные, прямоугольные и т.д.
Представители этого уровня - одноклеточные организмы и бактерии.
Клетки, схожие по строению и функциям, собираются в ткани.
А ткани в свою очередь собираются в органы.
Для каждого органа характерен свои типы тканей, а ткани в свою очередь состоят из характерных для них клеток.
Третий уровень организации - организменный.
Ткани и органы, собранные в одном мест и взаимодействующие между собой, - организм.
Ты, я, наши домашние животные, животные и растения, которых мы встречаем на прогулке, - это все организмы.
Организм - основной объект, который изучает биология.
Четвертый уровень - популяционно-видовой.
Вид - систематическая единица биологии - это организмы, одинаковые по строению, свойствам, ареалу (месту своего обитания), которые могут свободно скрещиваться и давать плодовитое потомство.
Популяция - это представители одного вида, долгое время проживающие на одной территории.
Пример популяции - львиный прайд или стая птиц.
Пятый уровень - экосистемный.
Организмы взаимодействуют не только внутри своего вида, но и с представителями других видов и окружающей средой.
Такие сложившиеся сообщества называются экосистема.
Типичный пример экосистемы - пруд.
Шестой и последний уровень - биосферный.
Не только организмы взаимодействуют друг с другом. Экосистемы тоже связаны между собой.
Все экосистемы нашей планеты называются биосфера - живая оболочка Земли.
Если мы переведем уровни организации живого на привычные нам, то
- биосферный уровень - это уровень всей планеты
- экосистемный уровень - это страна
- популяционно-видовой уровень - это город
- организменный уровень - это дом или другое строение
- клеточный уровень - это квартира или комната в доме
- молекулярный уровень - это строительные материалы, из которых построены наши дома
Живые организмы на всех уровнях организации имеют отличительные свойства, которые и характеризуют их как живые.
Свойства и признаки живых организмов.
1. Дыхание.
Дыхание - физиологический процесс поглощения из окружающей среды кислорода и выделения в нее углекислого газа.
2. Питание.
Поглощение веществ из окружающей среды
3. Выделение.
Живые организмы выделяют в окружающую среду ненужные и вредные для организма продукты жизнедеятельности.
4. Движение.
Способность изменять положение тела в пространстве.
5. Рост.
Это увеличение массы и размеров организма.
6. Развитие.
Изменения организма в течение жизни.
7. Размножение.
Способность организма воспроизводить себе подобных.
8. Наследственность и изменчивость.
С одной стороны все живые организмы способны передавать своим потомкам признаки, характерные для этого вида.
С другой стороны организм передает потомкам все разнообразие признаков, характерное для этого вида, а так же изменение признака через мутации.
9. Раздражимость и возбудимость.
Способность организма реагировать на внешнее воздействие.
Задание на неделю.
1. Найти и составить свои ряды уровней организации живого.
Можно на примере разных организмов. Можно на примере одного.
2. Сделать 7 пар изображений живого и неживого.
Можно свои фотографии. Можно интернетные.
