Моему сыну 3,5. Все три года я старалась с ним заниматься - показывала картинки, читала книги, делали аппликации, лепили из пластилина, занимались по развивающим книжкам и тд. (очень много букв дальше:)
Мне всегда казалось, что я делаю все правильно.
Сын заговорил в два года, к 3 годам уже мог рассказывать разные стихи (при чем длинные в особенности), буквы выучил с удовольствием без всяких проблем. Знал всех зверей в своей книге.
Радости и гордости мне было не занимать! Тем более сын всегда меня слушает, старается не расстраивать, хотя как и все мальчишки любит пошалить.
В три года пошли в сад. На занятия дома стало отводиться меньше времени и в моем положении я часто стала уставать.
И какое же было мое удивление недавно, взяв одну из его любимых книг, которая была рассчитана для деток до 3 лет и, как мне казалось, мы знали ее наизусть! Он не смог назвать простейших животных, которых прекрасно знал раннее!
Не смог определить широко и узко, короткий и длинный., назвать детенышей домашних зверей! У него все было маленькое и большое, огромное, очень огромное!
Я была в шоке! И до сих пор в шоке! Не знаю, что с этим делать?! Когда я успела это упустить?! Идя по улице, я всегда рассказывала ему о природе, учила стихи, чтобы в дороге ему декламировать. Не знаю.... 
Конечно стали снова и снова смотреть эту книги, заниматься и тд.
Сейчас мы с толкнулись с проблемой, что он не умеет придумывать и фантазировать!
Раньше, когда мы ложились спать, я просила рассказать мне сказку, он придумывал небольшие истории. Или ложась спать, мы закрывали глаза и представляли, что находимся в удивительном месте и тд. Но оказалось, что этого было не достаточно для развития фантазии!
Когда я его спрашиваю, как назовем эту зверюшку или человечка, он не может придумать. Когда я прошу, рассказать, куда едет котенок на картинке, он смотрит долго на меня и не может ничего сказать! Я конечно начинаю предлагать свои варианты, но сам он никак не может!
Он не может даже рассказать мне, чем мы весь день с ним занимались! Спрашивается, где его память? Сказать, что она плохая у него я не могу! Он очень много стихов знает, песенок, иногда выдает такие вещи, о которых я уже забыла, а он помнит! Тогда почему не может рассказать о простейших вещах?
Пропал интерес к рисованию, а раньше очень любил! Раскрашивать любил! А сейчас не заставишь, но я и не заставляю никогда!
Сейчас очень любит играть со своими динозаврами и роботами, пиратами. Просит меня играть с ним, но все у нас сводится к тому, что он всех спасает, а плохих мы уничтожаем, отвозим их в тюрьму или прощаем, лечим и т.д Лепить правда тоже любит и часто просит из бумаги что-нибудь поделать.
Скоро родится второй сынок, времени на занятия со старшим будет очень мало. В первое время боюсь, что его вовсе не будет! Как не запустить развитие старшего ребенка?!
И как наверстать упущенное?!
Когда я была маленькой, мной никто не занимался. Родители всегда работали.
Школа мне давалась очень тяжело, писать сочинения была самая большая пытка для меня!
И конечно же, когда я стала мамой, мне очень захотелось и хочется, чтобы моим детям дорога к знанию была легче, чем у меня. Больше всего я стараюсь, чтобы ребенок не потерял желания чему-то учится и пока огонек в глазах у сына есть, что не может не радовать, а значит есть надежда, что все наверстаем!
Ну, вот я высказалась! Стало легче :)