Дочке на днях исполнится 5. Были весной у логопеда, заключение: нет С,З, Ц, неправильное Р', дефектные Ж и Ш. Дала ЦУ, как поставить С, З, Ц, остальное сказала не трогать, приходить осенью на консультацию.
За лето поставили и автоматизировали С, З, Ц. Параллельно у дочки съехали бывшие правильными Ч (замена на Ц') и Щ (замена на С'). И буквально за пару дней до осеннего визита к логопеду у нас каким-то чудом стали Ж и Ш.
Логопед сказала, что замена звуков Ч на Ц' и Щ на С' - это нормальный этап после постановки С и Ц (на консультации в спонтанной речи дочь использовала неправильные звуки, а при выполнении заданий четко чеканила каждый звук), и со временем это уйдет, и она начнет употреблять правильные звуки. Ж и Ш отметила как в стадии постановки и дала задание, как их автоматизировать.
А теперь, внимание, проблема.
После визита к логопеду дочь стала сама обращать внимание на то, как она произносит звуки (до этого ее нужно было все время поправлять). Теперь же она, даже если говорит неправильно, сама себя исправляет. Но! Ставшие было Ж и Ш звучат теперь как Ж' и Щ (ближе к Ш'). Я ее поправляю, но такое ощущение, что она не сообразит, как сказать правильно, и у нее чаще не получается исправиться, чем получается. Боюсь, что закрепятся неправильные звуки.
Кто сталкивался, подскажите, что с этим делать?
За лето поставили и автоматизировали С, З, Ц. Параллельно у дочки съехали бывшие правильными Ч (замена на Ц') и Щ (замена на С'). И буквально за пару дней до осеннего визита к логопеду у нас каким-то чудом стали Ж и Ш.
Логопед сказала, что замена звуков Ч на Ц' и Щ на С' - это нормальный этап после постановки С и Ц (на консультации в спонтанной речи дочь использовала неправильные звуки, а при выполнении заданий четко чеканила каждый звук), и со временем это уйдет, и она начнет употреблять правильные звуки. Ж и Ш отметила как в стадии постановки и дала задание, как их автоматизировать.
А теперь, внимание, проблема.
После визита к логопеду дочь стала сама обращать внимание на то, как она произносит звуки (до этого ее нужно было все время поправлять). Теперь же она, даже если говорит неправильно, сама себя исправляет. Но! Ставшие было Ж и Ш звучат теперь как Ж' и Щ (ближе к Ш'). Я ее поправляю, но такое ощущение, что она не сообразит, как сказать правильно, и у нее чаще не получается исправиться, чем получается. Боюсь, что закрепятся неправильные звуки.Кто сталкивался, подскажите, что с этим делать?