Как уже писала ранее, мы теперь пешеходы, и, видимо, на длительный срок...., поэтому вернулись к любиимому способу передвижения - ВЕЛОСИПЕДУ!!!! А поскольку Сергей еще не в состоянии ездить на велике сам, мы купили ему велокресло! :)))) Очень круто!!!!! Ребенок доволен, ему все видно, едет на скорости, ветер развивает его волосы, а солнышко улыбает :)))) Нам тоже отлично! Наконец, мы не привязаны к месту :))))) 12-го объехали весь город и островок. Погуляли на нескольких площадках и помочили ножки в  фонтане и на водохранилище :))))) Следующая поездка - в лес :)))))

Сейчас летом, конечно же, большую часть времени все проводят на улице и это абсолютно правильно! На выходных, или если есть возможность в будни, мы можем выехать на весь день в лес, на природу, на канал, да мало ли мест! (Еда с собой, грудничкам вообще очень удобно) Там мы изучаем птичек, травки, деревья, листики, позже плоды, орехи, ягоды... при этом ребенок свободен, мы просто комментируем его действия и действия окружающего мира.

В парке, во дворе - самое полезное для развития моторики (а это, как известно, напрямую связано с работой мозга) - песочница... да, пусть он переодически успевает засунуть себе песочек в рот (ну разве что только заклеить его???) зато пальчики перебирают мелкие крупинки..., после дождика идеально лепить куличики (песок более липкий и тяжелый и куличик не разваливается - у ребенка повышается самооценка)... да, сначала делать их будете Вы, но похлопать-то по формочке ребенок может :)))) а потом можно вместе снимать ведерко-формочку и т.д. На развитие ловкости и умением управлять своим телом идеально показать ребенку, как залезать по ступенькам или лесенке из труб. (это не сложно и не надо опекать ребенка - Вы его только страхуете - лезет он сам!!! Главное, заинтересовать его - зачем он туда должен залезть).

Дома используем все подручные средства, очень полезные вещи описаны здесь в категории "развиваем подручными средствами" (РЕСПЕКТ!!!!) Плюс играем по монтессори, пальчиковые игры, игры с тестом (покатать, пощипать, повытаскивать из него орешки, макароны и пр.), рисуем водичкой (по специальным раскраскам - в Ашане 10 руб), пальчиковыми красками (пробовали гуашью - жуть - еле отмылись) кисточки мы частенько жуем, т.к. движение руки от емкости с водичкой очень напоминает питание из тарелочки... :((( , еще у нас есть мелки как для асфальта, так и для бумаги с удобной для детей ручкой.Разные емкости: сундучок из под чая, баночки, бутылочки, с крышечками, без - для всего находится применение. Элементарно - на развитие слуха - какая как гремит, звучит, каким будет звук если туда насыпать рис, сухарики и т.д...

Занимались карточками. Математика (дошли до простейшей алгебры - дальше нужно от количеств переходить к цифрам, но поскольку нежелателен ранний переход пока пришлось отложить). Геометрия. Периодически рисуем разные предметы, ощупываем, ищем похожие. Чтение - алфавит. Временно прекратили, но когда я пишу при нем слова на бумаге или в смске, читаю и показываю пальчиком. Читаем вслух вывески. Ребенок пока не повторяет, но очень внимательно смотрит на слово, которое я показала. Английский. 100 карточек закончились давно. но периодически выдаю из моего небольшого запаса какую-нибудь фразу или называю предмет, на который он что-то агукнул (например, на мяч он говорит "бол" - собственно, ball... , хорошо знает слово shake - трясти и уверенно гремит шумящим предметом). Карточки с картинками и подписями. Идеально если еще и озвучивать предметы, животных и т.д, изображенных на карточке - ребенку очень нравится, плюс лучше потом узнает карточку. Ну и в завершение, есть интерактивные программки и презентации. Ребенок не обижается, что от него прячут ноутбук, а, наоборот, разрешают аккуратно на что-то нажать (урок бережливости?) и в то же время видит и слышит новые вещи, развивается.

Гуляя сегодня на детской площадке, очередной раз задалась вопросом правильно мы воспитываем своих детей и кто из них вырастет...

Ситуация простейшая, думаю, как и на любой площадке, у нас все, что лежит "временно безхозное" - доступно для игр любого ребенка... машинки, лопатки, ведерки, каталки... И обычно, приходя на площадку по мере надобности, достаются все игрушки из багажника коляски, а в конце прогулки все они собираются по всей площадке и при условии, что в этот момент все игрушки свободны, дабы никого не обидеть... Но сегодня меня решили еще и приучить к тому что и содержимое корзины коляски тоже должно быть доступно. А если я там ношу кошелек, подарки или вообще розовый фалоиммитатор? А ребенок возьмет его и засунет в рот, кто в результате окажется виноват? - Конечно, я ... я же не положила его в пакетик и не завернула, чтобы его никто не увидел. Я не СПРЯТАЛА. (зачем тогда говорить о равенстве на площадке?) И дело не в том, что малыш сломал игрушку, а в том, что достал без зазрения совести его мамы. Я же еще и осталась виновата. То есть сегодня в коляску, завтра в карман, послезавтра в квартиру?

Большую часть времени Серега теперь находится в горизонтальном положении... Первые дни было как-то непривычно - почти год был параллельно полу, а теперь это постоянно передвигающийся, семенящий, подбегающий ВЕРТИКАЛЬНЫЙ человечек... настало время, которого я очень боялась... Поскольку ходит еще не очень уж уверенно, а лазить везде хочется и надо приходится постоянно держать ухо востро.. на детской площадке самое безобидное - это просто толкнут, кинут песком или на пальцы наступят ботинком... причем некоторые дети даже не понимают, как они могут навредить.. Я не отношусь к тем мамашам, которые всегда влезают в отношения в детском коллективе, но сейчас иногда вмешиваться приходится... Сейчас остро стоит вопрос как правильно объяснить своему и чужому ребенку как поступать неправильно..
А еще как научить ребенка СПОКОЙНО сидеть в кресле для кормления (он постоянно вылезает из него или встает и поворачивается попой ко мне) неужели я уже успела избаловать его?

Серега развивается будь здоров! Ясное дело любимое место - горка, ибо там он теперь почти самостоятелен. Умеет (правда. с моей помощью, конечно же) залезть по лесенке из колец на горку, проползти на животе по шатающемуся (подвешенному на канатах) мостику из брусьев, тут же бежит к спуску горки, поворачивается на живот и ногами вперед сам съезжает с горки. Иногда забывается и хочет прямо фейсом вниз пробежаться, но обычно я его успеваю остановить или поймать да того, как он грохнется... Обожает карусельку - может на ней очень долго кататься - в идеале с взрослыми детками и быстро-быстро... В песочнице по-прежнему норовит съесть песок и камешки... иногда удается.. качели не очень любит - как же! там же надо сидеть - и не попрыгаешь! Обожает кольца..., стоит чего-то себе под нос бормочет.... считает, наверное

Позавчера на улице познакомился с барышней (1 год и 9 мес.) и давай с ней прилюдно целоваться!!!!! Точнее целовала она его, но тем не менее... Вчера вообще с 5 летней девочкой бегал и смеялся так, как со мной даже не смеется! Неужели мамашкина ревность уже началась?! :)))))

А дома сегодня выдал мне забег из комнаты до кухни (бежал за мной и не упал!!!!!!). Ну шагов 40 там было точно :)))) А потом мы с ним катались по квартире на ....роликах.... (ролики чистые). Сначала я сама, потом вместе, а потом поставила его в коньки - счастью ребенка не было предела...