Лизка с нянькой выучили слово «бух», вернее, реакцию на него. Лиза подползает, например, к краю кровати, а ей говоришь «бух, нельзя», и она останавливается, правда, может и заплакать, так что я не злоупотребляю. Остановится у края, ляжет на животик и ручкой по краю кровати шарит, деревяшку нащупывает.
Еще на любые игры, просьбы Лиза реагирует одинаково, она машет рукой. И на «привет» машет, и на «бум», и на «ладушки». «Привет» машет на весу, когда ее на руках держат; «бум» бьет о какую-нибудь поверхность – подушку, например; «ладушки» о мою ладонь, только ладонь нужно сначала под ее ручку подставить, и уж потом она догадается бить именно по ней. Даже уже после игры Лиза продолжает еще долго рукой махать.
Неизвестный предмет вызывает у нее смех. Так, ползая по полу, набрела на мою тапочку, потрогала ее и засмеялась. Смеется, когда видит, как я играю с кошкой. Сама пытается поймать кончик спицы, за которой бегает Мия или веревочку. Смешно наблюдать, как они обе мечтают поиграть с клубком ниток, которым я вяжу. Отдаешь клубок на растерзание Лизке, Мия сидит в сторонке и переживает, что ей не досталось, лапкой пытается достать хоть ниточку, завидует. Отдашь клубок Мие, Лиза начинает лезть изо всех сил за ним, причем ребенок не хочет играть точно таким же клубком ниток, который я ей даю, ей нужен именно тот, что трогаю я