Укладывала Ваню. Дети в ванной стали орать визжать ссорится. Повытаскивала их из ванной, вытерла, заставила одеть пижамы и лечь спать. (Ой, Ань, вот не смогла я их в этот момент обоих обнять, как твоя мудрая подруга со стальными нервами, не смогла). Варя долго ревела, Тима молчал. Спохватились: мы зубы не почистили / не пописали / не попили / не поели. Выпустила. Поели, попили, почистили, в туалет сходили. Думали, я все прощу и сяду им книжки читать. А я злая. Всех расцеловала, накрыла и ушла. Так они там фонарем в книгу светят, а Варя читает. Фу непослушные)

П.С. Подглядела. Оказывается, читают вот эту книгу о безузсловной любви.

Как символично.

- Ай-яй-яй, - Большой удивился, -
Почему это ты вдруг так рассердился?
Малыш вздохнул и грустно ответил:
- Потому что таких злых Малышей
Не любит никто на свете.
- Ну, сказал Большой, - это просто смешно.
Злой ты или нет, я люблю тебя всё равно.

В последнее время в нашей семье стало происходить то, что заставляет мою память воскрешать славные дни моего детства. Дети стали баловать нас перформансами. Правда, дети называют их театральными представлениями, путешествиями в... (нужное подставить), кораблями и т.п. Инициатором, конечно, в силу своего славного почти шестилетнего возраста, является Варя. Перед представлением, она, например, может написать сценарий: слова для Тимы, слова для себя. Тима тем временем нарисует и вырежет билетики: мне - взрослый, Ване - младенческий. Особое значение, уйма времени и моих нервных клеток (потому что все только что было прибрано, понимаете, только что!) уделяется декорациям и созданию удобных зрительных мест. Сценарий может быть не написан, и вообще может быть пока не понятно, о чем будет спектакль, но декорации будут, и мягкие пледы и подушки, собранные по всей квартире, для зрителей - это святое.

Когда совершаются приготовление и дальнейшие действа, Тима перестает конкурировать. Он полностью подчиняется старшей сестре, называет ее Варечкой и без конца признается ей в любви. Недавно они так минут сорок готовили перформанс под названием "Хелоин". Я вообще не люблю и не понимаю этот праздник, и детям о нем не рассказывала, разве что вскользь упоминала, рассматривая осеннюю книжку Ротраут Бернер. Но дети где-то подсмотрели, смекнули что к чему и выдали: целая комната с препятствиями в темноте, подсвеченные фонариком привидения (Варя светит, Тима в роли), змея на веревке (Варя дергает змею, Тима светит), танцующий скелет (Тима) и призрак (Варя). А мы с мужем ухохатываемся боимся-боимся-БОИМСЯ. В конце-концов нас успокаивают: "Вы разве не поняли, это мы змею за веревочку дергали!"

И вот знаете, именно в такие минуты я вспоминаю. И это так классно! Вспоминаю, что когда-то я тоже думала, что творю что-то сказочное, что обвожу взрослых вокруг пальца своими ловкими фокусами и поражаю своим креативом. И только сейчас я поняла, что бац - а я то уже на месте своих родителей. И когда это время успело так все подменить, а? А еще я бы очень хотела той уверенности в своих силах, в своем превосходстве, что была в детстве. Мне бы это очень пригодилось.

Поэтому. Не ржать. Все серьезно! Дети творят.

Ладно, вставлю все-таки пару фото по теме.

Здесь Варя придумала веселые старты для бабушек и дедушек. Надо было с закрытыми глазами пройти и не наступить через препятствия. Победителю, конечно же. полагался приз.

.Во как всех построила!

Дочка написала Деду Морозу, чтобы тот подарил ей КОЛЬЦО, СВЕТЯЩЕЕСЯ В ТЕМНОТЕ. "И ЧТОБЫ С КРИСТАЛЛАМИ!!!"

Передумывать не собирается.

На намеки: а давай сходим в магазин, и ты выберешь, что дедушке пожелать, отвечает: то что в магазине, вы мне на день рождения подарите. А дедушка пусть волшебное кольцо дарит.

Вопрос: где его взять? Что придумать????

Цель ребенка: заработать как можно больше плюсов за неделю, чтобы в выходные пойти на конюшню.

Мой планнинг ей не понравился, т.к. там была гимнастика. То, что упрямица зачеркнула гимнастику, оказалось недостаточно. Нарисовала свою версию.

Кстати, не можем с мужем прийти к согласию - он переживает, что дочь крутит нами как хочет, и ничего в своей жизни добиваться не будет. На гимнастику стала бояться ходить (у нас спортивная), мысли о кувырке через козла стали моментально вызывать в ней истерику. Я же иду у нее на поводу, разрешила бросить заниматься и попробовать другой спорт. Хотя невероятно жалко, очень у нее тренер хороший.

Плавает, например, Варя хорошо. Будет ходить в бассейн чаще. Но с ее аденоидами...... оптимистично я конечно...

А еще возможно так:

- Тим, будешь ходить на ушу? Это борьба такая.

- нее. Я боюсь.

- А Варя будет. Да, Варь? Варя любит бороться!)))

- ДА, МАМ, Я ПОЙДУ!!!

Так что в среду поведу обоих на ушу.

Воевала с детьми целый день. Обещала, что все игрушки, которые не убирают, после того, как поиграли, будут на антресолях. Вернее, обещать то я уже сто раз обещала: и в большую икеевскую сумку сложить, и к более бережливым детям отправить, и что гномик Чистюля заберет (но Варя то уже давно в эту ерунду не верит). Но на антресоли отправила только сегодня. И не фигню какую-нибудь, а аж целую огромную коробку с лего.

А сейчас стыдно. Не за то, что игрушки убрала, нет. А за то, что день потратила в основном на готовку, уборку, опять готовку, уборку, да на младшего брата. А старшим детям - только попреки достались. Пыталась честно урвать хоть немного времени, но каждый раз неудачно. А они на самом деле - молодцы. Целый день вместе играли. Без ссор, конечно, не обходилось. Но Варя, умничка, старается в последнее время сложные ситуации разрулить, и помириться (только хвалить ее за это надо часто). Тима же оттаивает всегда, когда Варя добра и мила.

Ситуация нехорошая произошла: Тима еще вчера страницу в дорогой книге оторвал. Не маленький уже, я его отругала, сказала - иди приклеивай. Он - в крик, не хочу-не буду-не-знаю-как. Варя молча взяла книгу, понесла на кухню. Стала доставать клей, раскладывать все на столе. Папа наш собирался в это время ужинать, прогнал ее, мол нечего на обеденном столе ничего делать, пока он там. Досталось Варе ни за что. Но страничку она все-таки приклеила. Добрая моя девочка.