- Это оказывается такая часть тела, упорно созвучная с названием одного из родителя. Использовать букву О в этом слове не получается, поэтому путаемся повсеместно. А используется слово часто, потому что мы попу вытираем, мы на попу падаем, и бывает больно, а еще даже в зеркало рассматриваем. В общем, путаница иногда выходит очень забавная)))

А вот еще милый сюжет про Варю и папу - позавчера на даче отец семейства пришел из леса с полной карзиной грибов, бухнулся на кровать и захрапел, как никогда. Было дано объяснение, что папа так спит. Видимо, такая манера засыпания Варю впечатлила, и двумя часами позже, когда пришло время ее отдыха, дочь легла на бочок и стала делать вид, что храпит. Довольно громко и убедительно.

Давно я не ставила Варе мультики, а сегодня вот выхода не было, очень понадобилась отвлекалочка. Поставила на свою и ее голову. Причем многим известный обучающий шедевр про собачку, овечку и коровку. Варя этих персонадей узнала с первой картинки (она их не видела 4 месяца!), и радостно замахала руками в предвкушении. Итог - посмотрела посмотрела все 20 минут, в последних кадрах герои с Варей попрощались и отправились спать. Варя - в рев. Чем я только не успокаивала... И вроде успокаивалась, а потом опять вспоминала, и плакала, жалобно приговаривая :"пока, пока(((" (это про то, что мультяшные друзья так жестоко ее покинули)... Час назад уснула. И вот слышу, проснулась. Захожу в комнату, а она стоит в кроватке и плачет, приговаривая "Пока, пока..." Я сама чуть не расплакалась.

В общем, мир жесток. А я сижу и думаю: завтра ведь попросит, и что мне делать? То ли ставить мульт, а потом опять убеждать, что мультяшки вернутся. То ли прикинуться, что нет и не было никакого мультика... Вы бы как поступили?

Как и в первую беременность, я как маньячка, не могу оторваться от нюхания всякой химии, а именно: стиральных порошков, мыла (самого простого, без гадких ароматизаторов), некой бадяги под названием хвойная ванночка для ног... Помню, прошлый раз не могла выйти из комнаты, свежезашпаклеванной для клеяния новых обоев. А еще вечером, просматривая с мужем очередную серию Хауса, прям крошила ногтем мыло и нюхала, нюхала. И все это приблизительно в тот же срок - 23-25 недель. Вот интересно, с чем это может быть связано? Чего не хватает?

Сегодня впервые с Варей попробовали сходить на развивающее занятие. Довольно простиворечивые впечатления получили.

Опоздали на 15 минут. По телефону нам сказали, что начало в 11, оказалось в 10:45. Присоединились к рисующим детям. Варя постеснялась ровно минуту, после чего стала пытаться добыть побольше краски, листочков, влажных салфеток - в общем всего, что выдавали, но видимо, показалось, что мало. Сие действие длилось минут 15, потом все ринулись в соседнее помещение, на получасовое музыкальное занятие. А нам хотелось еще рисовать... Затем действия ведущего стали сменять друг другу с умопомрачительной скоростью - раздали колокольчики, ребенок только заинтересовался, все колокольчикам пора отдыхать, собираем в коробку. Раздали кукол покачать под музыку, только куклу рассмотрели, все, куклам пора спать... Еще за полчаса успели поводить хороводы, посмотреть кукольный театр, раздать и собрать кубики, при этом спеть ноты под музыку, попрыгать на мячах, что-то еще, а также, что больше всего Варе понравилось - поползать по трубе и пособирать шарики.

Мое мнение - слишком много всего и сумбурно, так что мы туда ходить не будем, попробуем повыбирать среди других шкл для малышей.

Отдельного внимания заслуживает поведение Вари. Ей нужны были все мячики, все куклы, все кубики (а их выдавали по-очереди, и мы были последние!), когда показывали кукольный театр, дочь просекла, что говорящие игрушки находятся в коробке у тети, и непременно попыталась их все разом достать. В общем, как обычно - все рядом с мамами и смотрят в рот тете, Варя придумывает себе цель и бежит ее воплощать. В конце занятия я получила вопрос-заключение ведущей: "Наверное, сложно с таким подвижным ребенком?" Вообще то, мне пока не с чем сравнивать)

Огромное человеческое спасибо двум феям с ББ: http://www.babyblog.ru/user/lenta/salat_olive и http://www.babyblog.ru/user/lenta/AnyPany ! Аня и Аня, вы чудо! Федор столько вещей позволил подарить, класс! А обувки - на все предстоящие сезоны точно хватит Еще собрали зимний и осенний комбез, шапочки. В общем, малыш готов ко всем погодным условиям))) Спасибо, спасибо, спасибо!

ТАК ПРИЯТНО!!!

Ну, и я себя поздравлю) Пожелаю гармонии с самой собой, хорошего настроения в любую погоду, и иммунитета на любые хвори (и чтобы прыщи прошли, иш, размножились, твари!), и чтобы еще все что надумала успевать, и чтобы никогда в моей жизни не было повода, чтобы я сама себе сказала - ты плохая мать. И еще чтобы все мои близкие и любимые были здоровы. Ура!

А вас всех со всемирным Днем Красоты! Будте красивы душой, телом и шмотками;)

- Спросила наш участковый врач, когда мы пришли жаловаться на животик, уже неделю ведущий себя дисбактериозно. - Как? - Бегает, все разбрасывает (детали пирамидки за минуту оказались разбросаны по всему кабинету). - Ну да, это она любит...

Нет, моя малышка и книжки "читает", и на тихих играх типа лего может сосредоточится. Это я потом добавила, врач успокоилась. Но выйти "в свет" в последнее время с Варей стало очень проблематично. В поликлинике, например, все детки сидят / стоят около мам, а моя дочка бегает как угорелая. Я - за ней, тряся животом. Прошлый раз Варя, бегая таким образом, разбила губу. И опять побежала через минуту. Все вокруг охают и ахают - какой гиперактивный ребенок. Ну кто бы мог подумать? В магазин тоже с Варей не зайти. Моментально сбрасывает на пол содержимое всех полок. Я не устаю дивиться чуду - как многие мамочки ходят со своими чадами по мегам, проводят там целые дни, кушают, укладывают спать... Для нас - провести полчаса в такой меге - уже рекорд и тяжкий труд.

Может кто поделится, как это лечится?

Уже не первый раз натыкаюсь на этот список. Скопировала себе. Выделю, конечно, пройденное. А вообще, СКОЛЬКО ВСЕГО ПРЕДСТОИТ!

Что обязательно нужно делать с ребенком, чтоб воспоминания о детстве были яркими и счастливыми:

1. Пускать солнечные зайчики.
2. Наблюдать как прорастают семена.
3. Вместе скатиться с высокой ледяной горы.
4. Принести с мороза и поставить в воду ветку.
5. Вырезать челюсти из апельсиновых корок.
6. Смотреть на звезды.
7. Заштриховывать монетки и листья, спрятанные под бумагой.
8. Трясти карандаш, чтобы казалось, что он стал гибким.
9. Дырявить льдинки под струей воды.
10. Приготовить жженый сахар в ложке.
11. Вырезать гирлянды бумажных человечков.
12. Показывать театр теней.
13. Пускать блинчики на воде.
14. Рисовать мультфильм на полях тетради.
15. Устроить жилище в коробке от холодильника.
16. Плести венки.
17. Делать извержение вулкана из лимонной кислоты и соды.
18. Показать фокус с наэлектризованными бумажными фигурками.
19. Писать под копирку.
20. Сделать брызгалки из бутылок и устроить сражение.
21. Слушать пение птиц.
22. Пускать щепки по течению, рыть каналы и делать запруды.
23. Построить шалаш.
24. Трясти ветку дерева, когда ребенок стоит под ней и устраивать листопад (снегопад, дождик).
25. Наблюдать восход и закат.
26. Любоваться лунной дорожкой.
27. Смотреть на облака и придумывать, на что они похожи.
28. Сделать флюгер и ловушку для ветра.
29. Светить в темноте фонариком.
30. Делать осьминогов из одуванчиков и куколок из шиповника.
31. Сходить на рыбалку.
32. Оставлять отпечатки тела на снегу.
33. Кормить птиц.
34. Делать секретики.
35. Строить дом из мебели.
36. Сидеть у костра. Жарить хлеб на прутике.
37. Запускать воздушного змея.
38. Крутить ребенка за руки.
39. Построить замок из песка. Закапываться в песок. Вырыть глубокий колодец, чтобы достать до воды.
40. Сидеть в темноте, при свечах.
41. Делать чертиков из намыленных волос.
42. Дуть в пустую бутылку.
43. Повторять одно слово много раз, чтобы оно превратилось в другое.
44. Издавать победный крик каманчей.
45. Удивляться своей гигантской тени и играть с тенями в догонялки.
46. Прыгнуть в центр лужи.
47. Делать записи молоком.
48. Устроить бурю в стакане воды.
49. Закопать сокровище в тарелке с кашей.
50. Объясняться знаками.
51. Сделать носики из крылаток клена, ордена из репейника, сережки из черешен.
52. Дуть на пушинку.
53. Оставить травинку в муравейнике и потом попробовать муравьиную кислоту.
54. Есть заячью капусту, сосать смолу, слизывать березовый сок и кленовый сироп, жевать травинки.
55. Выдавливать формочками печенье.
56. Нанизывать ягоды на травинку.
57. Играть в циклопов.
58. Петь хором.
59. Починить любимую игрушку.
60. Пускать мыльные пузыри.
61. Наряжать елку.
62. Свистеть через стручок акации.
63. Смастерить кукольный домик.
64. Залезть на дерево.
65. Играть в привидений.
66. Придумывать маскарадные костюмы и наряжаться.
67. Говорить о мечтах.
68. Стучать в самодельный барабан.
69. Выпустить в небо воздушный шар.
70. Организовать детский праздник.
71. Смотреть на мир через цветные стеклышки.
72. Рисовать на запотевшем стекле.
73. Прыгать в кучи осенней листвы.
74. Начать обед с десерта.
75. Надеть на ребенка свою одежду.