Заметки про нашу девочку (3,4 года)

У Вероники новая фишка - она разговаривает с нами при помощи жестов и знаков, будет до последнего упираться пока ее не поймут. Откуда она это взяла я не знаю.
Хотя до школы еще ой как далеко, но меня уже настораживает один момент - Вероника не любит что-либо учить, зубрежка не для нее и так было с самого раннего детства. При этом она наизусть знает "Муху", "Мойдодыра", "Путанницу", еще кучу стихов и песен. Все это никто с ней не учил, просто читаем перед сном, как обыкновенную сказку и сразу целиком, т.е. не сегодня чуть-чуть, завтра еще чуть-чуть чтоб легче запоминалось. Она учит только то что ей нравится и по собственному желанию. Как дальше то быть с этим?
Кстати Веронике дали стих на новогодний утренник, я если честно была удивленна, т.к. в группу ходят более страшие дети и уже второй год, но им не всем дали. И тут как назло Вероника заболела ((
По первости я пыталась с ней стих этот выучить - не прокатило, пришлось просто ей его рассказывать в течении вечера и утром она его уже знала наизусть )
Фантазия у нее ого-го. откуда только берутся все эти мысли?! В некоторых словах начинает проскакивать буква "Р", жаль что из-за болезни приходится пропускать занятия с логопедом. Правда дома упражнения делаем.
Из "Вероника, а скажи..."
- виноград -  игогад
- температура -  тематура
Эти самые "а скажи" ее уже достали и на "температуру" она отвечает "градусник" ))