Не скажу, что паникер, вовсе нет. Пессимист, может быть, но точно не паникер, если конечно, дело не касается здоровья ребенка. Ребенок пошел на второй круг орви. Наверное, не долечились в первый раз. Он кашляет, у меня ноги подкашиваются, сердце стучит, еле себя контролирую. Все мерещится обструкция. Довела себя до синдрома раздражённого к
Приболела немножко, слабость, температура. Сижу дома одна с ребенком 1.7. Помощников нет, муж на работе. Просто интересно, как вы организуете день ребенка, если сами болеете.
Вопрос к мамочкам, которые занимаются со своими детками по всевозможным курсам (Школа гномов, курс Жуковой и т.д.). У нас Школа гномов. Активити 1+. Просмотрев бегло содержание курсов, понимаю что темы повторяются. Например, тема "один-много" встречается и в 1+, и в 2+. А в садике еще позднее это проходят. Так же изучение фигур, цветов. Вопрос в
Просто интересно, у кого сколько он шел. Сыну 1г 5 м. Ребенок в последнее время стал очень сообразительным, самостоятельным. И тут же сплошное отрицание всего и вся, отказ от дневного сна с истериками. Стараюсь как-то облегчить его состояние, но вот уже и мамины обнимашки не нужны.
Начала с сыном 1.4 изучать цвета. Есть маленкий нюанс, сын, возможно, дальтоник. Пока выученных цветов нет, но мы в начале процесса. Если ваш ребенок оказался дальтоником, то в целом как продвигалось изучение цветов? Стоит ли этим сейчас заниматься? Может я его учу зеленому да красному, а у него все серое. Спросила у своего отца какие цвета он н
Подхватил сын орви. Сейчас дышит носом, но какой-то посторонний звук при выдохе. Я бы сказала как будто слизь в носоглотке или гортани туда-сюда ходит, не может отойти. Бывает-нет такое при орви у ваших детей? Ходили на прием, врач шумов не услышала, но сын так разнервничался на приеме, что не дал толком послушать себя. Кашель пошел на спад, но
Как вы считаете новые слова в лексиконе ребенка? Только после того, как ребенок полностью понимает смысл и правильно употребляет их в различных ситуациях. Или просто повторил за вами, уже можно засчитать.
Сыну 1.3. Везде лезет, скачет, бегает. Хочет сделать все и сразу, залезть туда, куда еще не может, а координация и нервная система еще не развиты. И он падает, стукается, царапается об углы. Все руки, ноги, лоб в синяках. Как-то пришли на прием, а врач и говорит, что если бы не знала нас, то подумала, что у нас не все в порядке в семье. Отправил
Мамочки,подскажите ,пжл. Ребенок не ест твёрдую пищу в таком количестве, чтобы наесться. К примеру, может поесть почти все, но не полную свою порцию. Выходит из-за стола полусытый. Догоняемся Малоежкой, жидкой кашей, смесью. Нормально так питаться? Или нужно полностью насыщаться твердой пищей? Ребенок может вообще отказаться на весь день от твер
Собираюсь отдать ребенка в полтора в садик. Я правильно понимаю, что мы должны прийти туда с набором умелок: ходить на горшок, пить из кружки, есть ложкой? Первый пункт вызывает у меня опасения. Даже еще не приступили к горшку. Ребенку 1г 2 м. А если не научимся, то не возьмут?
