Как же мне стыдно перед своей девочкой!Моя дочь умеет читать и хочет читать.... А что же я?

А я ФОМА НЕВЕРУЮЩИЙ как говорит моя очень хорошая знакомая.

Расскажу все по порядку.
Про свои ошибки и заблуждения.

Есть у нас Букварь умницы, я его достала в 6 мес.. но хватило меня на 12 листалок, далее лень меня победила, но от общего развития малышки я не отказывалась (да и цели научить читать ТОГДА у меня НЕ БЫЛО).

До года Ягодка начала говорить, в год моя девочка знала фигуры, цвета (простые и сложные), в год с небольшим знала буквы. В полтора читала слова мама, папа, баба, дед и свое имя. На этом все.

Далее была у меня еще одна попытка начать освоение глобального чтения, но не пошло - я не выдерживала количества повторов (вернее не поняла, какой должен быть временной интервал между показами) и слова были всегда в одном порядке (она их просто заучивала и рассказывала по памяти, не глядя) НЕ повторяйте моей ошибки! (порядок слов надо всегда менять)

И вот 11февраля я собралась с духом, договорилась с силой волей и начала ПОПЫТКУ №3. Что могу сказать?

Я очень рада, что никуда не опоздала! Процесс идет, , Ягодке интересно, результат есть (он очевиден и для папы).

Как я проверила? (хотя этого делать не рекомендуется)

Во время рисования на мольберте с Ягодкой стала писать слова, которые прошли и она их читала (написанные мелом от руки!!!) Это придало мне еще большего воодушевления в продолжении занятий.

Да не каждый день получается прочитать слова по 3 раза, но я к этому стремлюсь, уже готовлю словосочетания.

Как я дозрела до попытки №3? Меня подвела к ней дочь. Она просто стала останавливаться на улице перед табличками, щитами и читать... то есть тыкала пальцем в каждую букву и называла ее, останавливаясь после каждого слова. По большому счету ей осталось только делать слияние и чтение готово... но для этого нужны занятия по слоговому чтению. Я на такое не согласна, поэтому и взялась за глобальное чтение.

Для себя четко решила, что со второй девочкой я такого не допущу, дабы не испытывать потом перед ней чувство вины и просто дать возможность не отставать от старшей сестры.

В своем опыте, хочу сказать большое спасибо Марине, которая мне постоянно повторяла, что мой ребенок ЧИТАЕТ, а я как училка - педант не верила.

Продукцию Чудо-Чада мы любим читать и я даю Ягодке читать какие-то слова например здесь http://www.livemaster.ru/item/1490663-kukly-igrushki-kot-ezhik-drugie-versiya-2

http://www.livemaster.ru/item/2466295-kukly-igrushki-kot-ezhik-drugie-versiya-1 обязательно повторяющиеся слова в крошках-рассказах, названия в Знайках.

Это здорово, когда твоё Чадо умеет читать! Пусть пока не романы и повести, но знакомые слова.

Девочки, цените время!

Пусть мой опыт поможет вам избежать моих промашек!

Дети будут вам благодарны за эти ежедневные минуты "обучения"

ягодки)

Похожие записи