Не моя статья, но я полностью согласна. 
Наталия Богдан: "Вчера очередной раз убедилась, что ребенку нельзя давать смотреть много мультфильмов или фильмов. Хотя мы очень тщательно выбираем что-именно можно смотреть нашей старшей дочке (младшая пока еще очень маленькая - ей всего 11 месяцев), но даже самые добрые и позитивные мультики и фильмы засоряют сознание ребенка.
Проблема еще в том, что если ваш ребенок не погружается в другую реальность, то вы сами можете влиять на него, напитывать его нужными эмоциями, воспитывать собственным примером. Ведь женщина является той эмоциональной подзарядкой в семье, от которой заряжаются все ее члены - и муж, и дети. И если мама постоянно раздражена, злится и ворчит, то это настроение переходит всем и они тоже становятся капризными и раздраженными. Если же она весела, позитивно настроена и старается всех обогреть, то и дома все будут стремиться к сотрудничеству, взаимопомощи и пониманию. Создание атмосферы - это исключительно женское занятие.
Но если наш ребенок проводит несколько часов в день за просмотром мультфильмов, то он уже находится не под влиянием маминых эмоций, а тех героев, на которых он так долго смотрит. Он становится агрессивным, капризным, раздражительным, даже если вы весь день порхали как бабочка в самом лучшем расположении духа. Ребенка захлестнули эмоции из выдуманной кем-то истории, ведь родители ему предоставили для этого все необходимые условия. А маленький ребенок впитывает моментально все - и плохое и хорошее.
Я стараюсь редко включать своей дочке мультики. В основном, это случается, когда мне нужно сделать что-то важное и как правило, дольше 20-30 минут просмотр не длится. Но бывают такие дни (слава Богу это случается не часто), когда по каким-то причинам, мой ребенок провел больше времени за компьютером и я сразу чувствую, что он эмоционально отдалился от меня. Это меня расстраивает, потому что я хочу вкладывать в своих детей то, что считаю действительно ценным и важным для их дальнейшей жизни в этом мире. Моя задача показывать пример, а если ребенок смотрит не на меня, а на какого-то сомнительного персонажа, то и воспитывает его он, а не я.
Иногда кажется, что мультик идеален во всех отношениях, но там найдется один маленький момент, которому мы не придали большого значения, а ребенок это запомнит. Это маленький дурацкий поступок героя входит в сознание ребенка и становится его привычкой, от которой потом очень сложно избавиться.
Однажды я увидела, что моя старшая дочь стала показывать язык. Я думала где же она это уже «подхватила»? Оказалось, что она увидела это в одном старом детском советском фильме, сюжет которого очень нам нравился. Ребенок копирует иногда совсем не то, на что нам хотелось бы обратить его внимание. Он видит и просто повторяет.
Да и постоянное засиживание у компьютера или телевизора не дает ребенку нормально развиваться. Он должен двигаться, играть, выдумывать, фантазировать, развивать свои творческие таланты, учавствовать в жизни всей семьи. А если его досуг постоянно занят телевизором, то он не развивает креативность, ему сложно играть в какие=то игры, потому что для этого нужно думать, выдумывать, размышлять, а ему уже сложно это делать. Он привык развлекаться зрелищами.
И в заключении хочется сказать, что самая главная задача родителей - это передать детям свое мировоззрение, тот философский стержень, на который наш ребенок всю свою жизнь будет нанизывать события собственной жизни. Это самая важная составляющая воспитания. И наша задача отслеживать, что-именно мы им даем, потому что все это принесет определенные плоды. Не важно хотим мы этого или нет.
А как вы регулируете просмотр мультфильмов Вашим ребенком? Как подходите к выбору просматриваемого?"
