Я сама очень заинтересована в том, чтобы Тихон был среди детей, причем среди разновозрастных. Мне хотя и тяжело бывает, когда нам оставляют деток, но я сама всегда стремлюсь, чтобы у нас кто-то бывал, радуюсь этому, наполняюсь от работы с детьми. В целом, Тихон очень контактный и социальный, и в этом нисколько нет моей заслуги. Просто он такой, и я этому рада.
И без всякого детского сада получается много общаться и играть с детьми. Это приход - раз в неделю у нас занятия с детьми. К нам постоянно приходят и приезжают гости - Никитка (Никитун), Василисса (Сииса), Ульян (Уян), Борис и Глеб (Боря-Глеб) и их сестренка Арина (Лялечка), бывает Даша и Вова.
Одно время ходили в частный садик и в обычный садик на час. А также он играет с детьми на площадке, любит играть вместе с кем-то - дает свой самосвал кому-нибудь, а сам играет трактором-погрузчиком. Умеет меняться, умеет просить, отдавать, понимает, что такое играть "вместе" (самое это слово "вместе" любит - вместе с мамой, вместе играть). И на данный момент это для меня самое главное - научить его играть вместе, давать и отдавать, меняться. Может еще все поменяется, но на данный момент я более, чем довольна его поведением на площадке. Когда к нам приходят гости, все немного сложнее. Если это старшие детки, то все в порядке, а если ровесники, то часто случаются стычки за игрушки, всем надо одновременно играть одним и тем же и никакое "вместе" уже не работает.
Сюда же добавлю, что он знаком с тем, чтобы просить прощение и говорить спасибо-пожалуйста. Именно знаком. Для меня важно не навязывать ему вину и обязанность просить прощения и говорить "волшебные слова" - я против этого. Но мне важно также знать, что он знает, как надо и почему это надо. Объясняла я примерно так - если ты человека обидел, то ему плохо, грустно, он плачет, его надо пожалеть, попросить прощение, тогда ему не будет так сильно грустно, или он уже не будет плакать - т.е. смысл донести, что человеку плохо, а его надо пожалеть. Чувство сострадания в таком возрасте ребенку недоступно физиологически, и на место другого он себя не может поставить (не доступно перспективное мышление), но вижу также, что его пугает что ли, когда другой расстраивается, он сразу же старается пожалеть. Если чем-то заденет меня, то тут же просит прощение (прости, мамочка), дует, гладит, и говорит - все. Конечно, это похоже на какой-то внешний ритуал, без особенного вдумывания и вчувствования (которые ему недоступны), но именно такой уровень меня сейчас устраивает, и устраивает, что это сформировалось уже сейчас. Теперь я планирую вообще никак ему особенно не напоминать про то, что надо говорить прости, спасибо и пожалуйста, чтобы не закладывать ему ненужные условные штампы, хочу больше обращать его внимание на чувства другого человека, а также перед ним всегда будет наш с Виталиком пример того, что люди говорят друг другу из приличия, что такое мир и прощение. Вообще этот момент тонкий и для меня он важный, я имею по этому поводу свою позицию, сейчас не совсем могу ее прояснить.
Из плохого - все то же самое. Все, что я написала - это зачаточные умения, их еще развивать и развивать. Истерик много и часто он хочет играть только так как он хочет, даже если сам толком не понимает, что хочет. Не дает, стесняется попросить, не может играть вместе. Иногда ему хочется какую-то игрушку на площадке, но хозяин не дает, тогда он может впасть в истерику. Моя реакция на это очень простая и спокойная. Самое первое - я стараюсь абстрагироваться от того, что на нас все смотрят, я сосредотачиваюсь на Тихоне, на его горе. Обнимаю его, если отталкивает, то даю себя оттолкнуть, отстраняюсь немного, но остаюсь рядом, утешаю, проговариваю его чувства - тебе так хочется поиграть с этим трактором, такой хороший трактор, это не наш, это мальчика трактор, он не дает, ты так сильно расстроен и злишься и тд. Если не запрещать ему кричать и плакать, не пытаться успокоить, то истерика сама проходит хотя и не быстро, но проходит, от нее не остается следа.
И еще существенная особенность - он страшно стеснительный, ну просто чудовищно! Даже сказать, я ни разу не замечала, чтобы кто-то из других детей так сильно стеснялся, и это при всей его любви быть в центре внимания. Иногда он готов засунуть голову в песок (в прямом смысле) от стеснения. Ложится пластом лицом вниз, закрывает глаза руками, трет лицо, тянет куда-то глаза, делая их узкими как у китайца, закрывает глаза как будто спит. В общем с ним иногда происходит что-то невообразимое, если он чувствует на себе пристальное внимание незнакомого человека (как правило симпатичного или харизматичного человека, такого, внимание которого он хотел привлечь). Что это за явление, и что с ним делать - непонятно. Хотя я раньше тоже была страшно застенчивой, помню меня тоже плющило от внимания, и помню, что это было мучительно. Но ведь я не пыталась нарываться на это внимание. А вот он ищет его, а потом не может перенести.
На внедрение - найти для Тихона группу детей, не знаю, что это будет - группа на приходе, посещение садика (частного, муниципального), наш домашний садик или регулярные гости.