Играем на улице с 4-5-тилетками
Прошло 2/3 лета. Компания друзей сына отдохнувшая и загоревшая снова в полном составе, а значит мы сейчас много гуляем и играем. Поделюсь, какие совместные игры мы освоили за это лето.
К арсеналу прошлогодних игр добавились:
1. Колдунчики. Хит сезона! Ведущий (наши детки предпочитают, чтобы им был взрослый) догоняет детей. Тот, кого догнали, оказывается заколдованным. Он остается на месте, где его поймал ведущий, расставляет руки в стороны и громко вещает: "Чай-чай! Выручай!" Любой неосаленный игрок может выручить заколдованного, дотронувшись до его руки. Мне кажется, детки нашего двора могут играть в эту игру до потери сознания :-) Пот в семь ручьев с них льется, а они требуют продолжения:-)
2. Светофор. Еще одни хит, только весенний. Ведущий находится посередине игрового поля, участники на одной стороне поля. Ведущий отворачивается от участников и называет цвет. Участники должны в своей одежде найти этот цвет и сообщить ведущему предмет одежды. Если цвет присутствует в одежде участник спокойно переходит на другую сторону поля, если нет, то нужно перебежать и не попасть в руки ведущего. Тот кого поймали становится новым ведущим.
3. Ручеек. Принцип игры похож на вышибалы, только ведущие запускают мяч по земле. Участники должны успеть встать таким образом, чтобы мячик прокатился у них между ног. Кто не успел, тот выбывает.
4. Сова и мыши. Один участник сова, остальные мыши. Сова сообщает, что на улице нынче "день" и мыши спокойно бегают вокруг нее, ведь днем совы спят. Но вдруг резко наступает "ночь" и сова отправляется на охоту. Тех мышек, которые не успели застыть неподвижно, сова забирает в свое дупло. Игра заканчивается, когда все мышки переловлены.
5. Съедобное-несъедобное с резиночкой. Первый раз играли в эту игру 1,5 часа! Играли дети от двух до восьми лет. Все участники становятся в резиночку (резинка на уровне щиколотки), выбирается ведущий, который называет предмет. Если предмет съедобный, нужно остаться в резинке, если нет - надо выпрыгнуть. Кто не успел, тот и съел несъедобное. Ведущими у нас были все по очереди.
6. Игры со скакалкой. Попытались мы поиграть в игру "Рыбак", это когда ведущий-рыбак раскручивает скакалку по кругу, а детки-рыбки перепрыгивают через удочку-скакалку, но пока не очень удачно. Не хватает нашим малышам реакции. Поэтому пока используем этот спортивный инвентарь в играх попроще. а) перепрыгнуть через натянутую двумя взрослыми скакалку на разных уровнях, б) проползти под скакалкой, не задев ее, в) игра "змейка": все дети берутся руками за скакалку и образуют длинную змею, которая путешествует по площадке; детям это занятие очень нравится, особенно если на площадке есть столбы, между которыми змея может извиваться и запутываться (только делать это лучше под присмотром взрослых).
7. Словесные игры. После "колдунчиков", когда детям нужно немного отдышаться, а нам взрослым надо заставить их немного посидеть на лавочке, мы играем в словесные игры. Например, такие:
а) Игра "У меня в рюкзачке". Участник, начиная свою фразу со слов "У меня в рюкзачке...", перечисляет три предмета, которые относятся к одной группе. Например, груша, яблоко, виноград. Остальные отгадывают название группы. В нашем случае это фрукты. Вариации этой игры можно посмотреть здесь.
б) Игра "Что бывает". Нужно ответить на вопрос ведущего, что бывает красным, квадратным, кислым, вкусным, шершавым, клетчатым, пластмассовым...... А также можно задать вопрос, что бывает зимой, утром, в день рождения, когда ты не слушаешься? :-)
в) Игра "Скажи ласково". Кот - котик, штаны - штанишки и т.д.
г) Игра "Скажи наоборот". Высокий - низкий, сладкий - кислый, вода - огонь, свет - тьма.
Вот так и играем.
Во что играют Ваши дети?