Вот, собственно, в чем незадача то... Мой роднуля уважает только макароны, причем исключительно "без ничего" и кисломолочку ( в любом виде). Ну, еще кашу манную и овсяную. Редко рисовую и гречневую. Из супов только те, в которые мама подсыпит макароны-звездочки))) . Щам, борщам, рассольникам - нет!  Из фруктов - только груша. Ягоды на даче летом ел. Омлет и яйца по утрам еще прокатывают...

   Вот и ВСЁ.... Более НИЧЕГО!!!!!!!

Аааааааааааааааааааааааааа! Ну как так можно прожить???????????

После любого моего нового кулинарного изобретения, коих было несметное колличество, он говорит: - Извини, мамочка, ты больше не готовь это пожалуйста! Причем, даже может и не попробовать, смотрит - и не хочет. Как я только не украшала блюда, что только не придумывала! Ууууух!!!! Бесполезно!

Вот, что делать то??????? Перерастёт? А как же сбалансированное питание? SOS!!!

Ну, вот нам и привезли ее из печати. Сынуля так ждал!!!! Да и я не меньше, все же работы много над ней было... Перепечатать заново весь текст - оказалось для меня самым жутким кошмаром))) Еще со школы не любила всю эту писанину! Но вот истинно, мать для своего ребенка готова на всё!!!!

Сделала сборку из трех книг. Так выгоднее всего оказалось.  На 6 рассказов тоже можно было, но по окончании редактирования третьего рассказа меня уже подташнивало от Финдусов и я с радостью отдала их в печать!

Книга размером 20 на 28, обложка твердая, глянцевая, страницы гладкие, плотные. 78 страниц кажется...

Вообщем, я довольна как слон!

  Ну вот как-то так... Закончу фотоальбом, и буду делать следующую книжку, тоже на три рассказа. Один будет новый, не изданный еще в России - Финдус переезжает. Он уже мною уже набран, осталось дополнить книгу еще двумя рассказиками. 

Я занимаюсь изготовлением фотокниг. И вот, в связи с желанием моего сына прочитать другие книги про Петсона и Финдуса, и отсутствием их в продаже в данный момент (и что важно издательство пока не собирается их переиздавать) у меня возникла идея напечатать новые книги по средством фотошоп-обработки сканов страниц нужных изданий и распечаткой их в Принтбуке. Получается Новая книга, которую уже нигде нельзя купить. Колличество дубликатов естественно неограничено))) Т.е. я делаю шаблон книг, а распечатать можно сколь угодно раз. Книга выйдет в твердой обложке в нормальном качестве. НО! Мне нужны качественные сканы этих книг. Может у кого у друзей есть эти книги - отсканировать содержимое, а я обработаю картинки, доведу по качеству и текст заново набью чтоб четкость не терялась,  и можно в печать!

Кто желает присоединиться к этой затее?

Вместе у нас будет шанс прочитать нашим детям эти замечательные истории))))

Для начала, общее:

Лейкоциты — это общее название гранулоцитов (нейтрофилы, эозинофилы и базофилы) и агранулоцитов (моноциты и лимфоциты). Лимфоциты отвечают за реакции клеточного иммунитета и образование антител.

Этапы развития гранулоцитов (это имеет отношению, к такому понятию как "лейкоцитарная формула" и соответственно её сдвиги.): Расклад идёт от незрелых форм к зрелым:

Миелобласт -> Промиелоциты -> Миелоциты -> Метамиелоциты -> Палочкоядерные нейтрофилы -> Сегментоядерные нейтрофилы.

При гнойных бактериальных инфекциях наблюдается выраженный лейкоцитоз, при этом общее число лейкоцитов увеличивается преимущественно за счет нейтрофилов (нейтрофилия).

При тяжелой инфекции из-за дефицита опытных “кадров” (сегментоядерных нейтрофилов) в “бой” идет даже молодое поколение (миелоциты и промиелоциты), будет наблюдаться так называемый сдвиг лейкоцитарной формулы влево. Другими словами, если в периферической крови замечены метамиелоциты и особенно миелоциты, нужно бить тревогу: иммунная система работает на пределе возможностей. Резко повышена СОЭ.

При вирусных заболеваниях картина крови выглядит иначе. Часто бывает лейкопения (лейкоциты ниже нормы). Или рост числа лейкоцитов обычно не такой значительный (т.е. лейкоцитоз умеренный), причем происходит за счет других разновидностей лейкоцитов: моноцитов и/или лимфоцитов, ( отвечающих за выроботку иммунитета) и соответственно понижения количества нейтрофилов.

Вот смотрю, читаю какие детям мультики показывают и порой волосы дыбом становятся. Сразу скажу, что я преверженец советских мультов. Добрые они, смысл в них есть.

Почему решила написать этот пост? Просто заметила, что сынуля начал иногда копировать поведение некоторых героев из мультиков или из книжек. Вот я и задумалась над тем, что смотрят дети, откуда они иногда черпают примеры для подрожания.

Напишу просто примерный наш список любимых мультов, может кто еще какие посоветует, буду благодарна. Кстати, очень хорошей практикой у нас оказалось приобретение книжек по которым поставлены мультики, если начинает часто просить днем какой-либо мультик смотреть - я предлагаю заменить такой же книжкой, и сынуля соглашается. А иногда просит просто пересказать мультик или книжку. А вот как пересказать Чаггингтон??????? Ух.....

Вот наши приорететы:

0. Винни Пух

1. Котенок по имени Гав

2. Простоквашино

3. Паровозик из ромашково

4. Палочка-выручалочка

5. Мешок яблок

6. Заяц Коська и родничок

7. Путешествие муравья

8. Пирожок