Начался и наш учебный год))) Год перед школой.
С математикой проблем нет, а вот с местом звуков в слове... Пока плохо ориентируется.
Приобрели комплект "От А до Я" Колесниковой. Пока для 5-6 лет. Планирую в первом полугодии эту тетрадочку освоить,а во втором перейти уже на ступеньку выше - для 6-7 лет.
Данный автор предлагает довольно сильные пособия по обучению грамоте. На сколько знаю, многие развивающие дошкольные заведения занимаются именно по этому автору.
В первой же теме дается отличие звука и буквы (это во второй тетрадочки, методичке для родителей).
Далее уроки строятся практически по одному и тому же принципу: услышь и обведи/нарисуй/соедини, где ты слышишь такой-то звук в слове (или в каком слове он присутствует).
Начинается знакомство, конечно, с самых простых - гласных.
Есть задания для руки, типа обведи/напиши/нарисуй.
Ближе к середине тетради начинают появляться слоги и короткие слова для чтения, а к концу книги даже несложные предложения.
Вчера занимались первый раз. Ребенок не остановился на одной теме, а попросил ещё и сделать вторую (то есть сделали задание на двух разворотах). Мне кажется, это о чем-то говорит. Значит всё изложено интересно, понятно и доступно.
Выше я ещё упомянула о пособии для родителей к этой тетрадочке (есть на фото). Если вы не сможете дополнительно дать устное задание или просто вам удобнее заниматься по подробному плану, советую купить и его. Каждый урок подробно расписан: включает пояснения как по заданиям в тетради, так и предлагает дополнительный материал для усвоения (в основном как раз устные задания). Так же есть кое-какие и практические рекомендации.
Но лично для себя я решила, что для тетради 6-7лет подобное пособие для родителей брать не буду.
Вот так выглядит каждый его разворот.
Книга "От А до Я: рабочая тетрадь для детей 5-6лет"
Елена Колесникова: Развитие звуко-буквенного анализа у детей 5-6 лет (методичка для родителей)
