День 2.
После завтрака посмотрели на ноутбуке еще раз карточки с названием посуды. Я решила включить видео – презентацию карточек по методике Домана «посуда». Доча посмотрела только начало, дальше побежала к стене рассматривать картинки.
Решили мы поиграть в настоящую посуду) Расстелила нашу скатерть-самобранку, расставила тарелку, чашку, пиалу, миску, разные ложки. Доча гремела как могла…) насыпала макарон и посадила кушать собачку и котенка.
Тем временем решила я к полднику сделать творожно-рисовую запеканку с изюмом. Так вот, пока замешивала, дочурка накормила собачку макаронами (оборачиваюсь, смотрю на нее, а она макаронину вставляет собачке в рот, вот умничка какая)))) .
Перекусили мы с дочкой,
и я достала детскую посудку, посадили так же собачку и кошечку, ну и нашу
любимую Лялю (большой пупс). Доченька сама напоила из чашечки и из ложечки Лялю,
потом из чайника, из сковородки, и из кастрюльки….Мама только улыбалась))))
Посмотрели мультик «Два веселых гуся» и мама пошла в пляс….с ложками))))
Перед обедом мы попробовали раскрасить красками чашку. В
основном я конечно, дочь добавила только несколько штрихов))
Потом мы пообедали и пошли спать.
После прогулки пришла в гости бабушка, все вместе поужинали
и пошли играть – украшать тарелочку пластелином.
Каждый вечер у нас по расписанию и без расписания игра в сенсорную коробочку)))
Доча показывала рукой на стол где она лежала и настойчиво просила достать!! Расположились
как обычно на полу, так сказать все заняли главные места, а именно: Ляля наша
любимица, котенок и щенок, и театральная мышка (рукавичка на руку). Ляле
досталось большее внимание – дочь накормила макаронами)))
