Понятно, что далеко еще...но все же. Поделитесь, кто что надумал в качестве подарка?
У нас два варианта пока: Корабль Джека из Пиратов Нетландии или синтезатор.
Понятно, что далеко еще...но все же. Поделитесь, кто что надумал в качестве подарка?
У нас два варианта пока: Корабль Джека из Пиратов Нетландии или синтезатор.
- мама, у тебя очки такие страшные и нежные;
- бардак-бардак. я в этом бардаке играю!
- мыши побегут, я возьму палку и убью мышей. (подумал) и они будут убитые жить.
- поет песенку про чебурашку, и обязательно: " и каждая какашка(!) при встече сразу лапу подает" ... и повторяет это слово несколько раз специально.
- вместо "до ре ми фа соль ля си до" говорит какую-то ерундень с четким ДО в конце и хохочет, смешно ему.
- это лебедь, это гвидон, это царица, а это царь морской! (убеждать, что царь Салтан бесполезно. Морской, и все тут)
- будет Новый год, мы елочку вон туда поставим. Мама, а за что мы елочку в угол поставим?
- мам, я хочу быть солдатом! у меня будет ружье!
- мамонт. мам, а где папонт?
- ветер, ветер, ты могуч....(задумался) ты гоняешь парашутов.
- о, какие люди... пушистые (коту)
- смотрит на картинку - снимок Земли из космоса, спрашивает: "Мама, почему она бушует и шумит?"
- дед спросил, что привезти. Папа подсказывает: "Скатерть-самобранку" Борис вслух:"Самогранку!"
- мама, ты мне мешаешь. ты иди спать, а я буду телевизор смотреть.
Бориска наизусть читает 2/3 "У лукоморья..." (до строчек про Бабу Ягу) и еще возмущается, чтобы не подсказывали, забыл - вспоминает сам.
Еще рассказывает первые 8 строчек "Конька Горбунка".
Мы сделали справку в бассейн!
Эта процедура мне не понравилась: с 8 до 9 сдали анализ, потом в 12 забрали результат и еще к педиатру. Короче, 2 часа вычеркнутых из жизни и 2 раза ребенка в поликлинику возить пришлось. Еще и платить, все удовольствие около 450 руб.
Подскажите, как можно проще оформить справку в басейн для ребенка (может, в частной клинике все проще?)
- Приключения Незнайки и его друзей (панорамка);
- Буратино (с рисунками Казбекова. Думаю, что слушает из-за рисунков);
- Конек-Горбунок Ершова (слушать может более десятка страниц, начало помнит и подсказывает);
- Маршака, маленькие стихи (Котята, например), они у нас в отдельных картонных книжицах;
-Мальчик-с-Пальчик, очень переживает за детей и осуждает людоеда.
В минувшее воскресенье сына и мужа отправляла на спектакль, на очередной спектакль в театре Дурова.
Смотрели "Сказку рыбки золотой" на большой сцене, сидели в третьем ряду.Борис сказку эту знает и любит, поэтому посещение было обречено на успех, но..... Впечатления ребенка о спектакле: показал, как прыгает барсук, и сказал, что пойдет еще, и все, пожалуй. То есть ассоциации спектакля со сказкой не произошло, увы.
Мужу спектакль не очень понравился, говорит, что от сказки сценарий далек, дед какой-то не артистичный.Ребенок смотрел с удовольствием только начало: завязку, потом понравились пони и лемуры, ну и тот самый барсук.
Продолжительность спектакля - 50 минут, цена 500 р. (3 ряд), билеты приобретаются на всех вне зависимости от возраста. В этом спектакле участие крупные животные не принимают.
Кратенько)
- 1,5 месяца без памперсов, они нам уже не нужны. Способен попроситься в машине даже, дождаться, когда остановится и уже затем сходить на улицу;
- около 6 мес. без коляски;
- беговел наше все, держит равновесие в поворотах, катается с горок, ходим на площадки для роллеров-трюкачей и катаемся там;
- завтракает сам без капризов (раньше требовал его кормить);
- научился нырять: поднимает руки вверх, зажмуривается, ныряет, выплывает и выплевывает воду), очень любит нырять, нееет, очень-очень, в бассейн просится... думаю, за нырками);
- появилась подружка, Даша. Каждый день встречаемся в одном и том же месте и гуляем до темноты. Всякое было: и драки, и совместное поедание конфет.
- говорит хорошо. любимое выражение:"я занят, занимаюсь делами"
Сейчас мы в Крыму, но несколько дней отдыха и хорошей погоды удалось поймать дома.
За эти несколько дней Борис прилип к беговелу: на каждую прогулку ехал на нем, научился держать баланс, катается с горок, прыгает с бордюров и забирается на них. Быстр и недогоняем, катается теперь в шлеме.
Еще одна "кавычка" - батут, пройти мимо невозможно. Пропрыгивает минимум два, чаще три, сеанса. Не надувной, а тот, который с сеткой. В городском парке аттракционы не нужны-батут. Здесь также.
Много говорит,много сложных предложений:
- сейчас наденем шапочку, курточку, ботиночки и пойдем гулять.
- мама, ты лапочка. папочка-бомбочка, а Боречка бимбочка.
- эта кепка, называется утконос
Сейчас у нас очередной виток речевой - период вопросов.Любимые: "а почему?", "а куда?", "зачем?". Например: "Пойдем гулять!" "Не пойдем, там дождь идет" "А почему дождь?"... и вот -вперед- объясни ему, почему дождь)
Необыкновенное впечатление на Бориску произвело посещение парка львов, прилип к металлическому полу дорожек и рассматривал животных, не желал уходить (мы над ними находились). Кормил мартышек конфетами с рук, гладил, кажется, всех, кого только мог достать и погладить).
Моря побаивается, но идет за камешками в него. Впереди отпуск, думается, привыкнет к воде.
Из покушать - заморочен на вареной кукурузе, борще и сухом завтраке в виде колечек.
В прошлые выходные мы снова съездили в театр Дурова, на спектакль "Дорога длиною в век".
Билет мне предложила коллега, ее сынок свалился с ангиной - и вот нежданно-негаданно поехали мы на "взрослый" в моем понимании спектакль. Еще бы - 1 час 40 минут с антрактом! Не высидит - думала я всю дорогу.... ну, ладно, сколько посмотрит - все хорошо.
Напишу, что вспомню:
- различает право-лево, верх-низ (стороны, руки, направление движения);
- считает до 5 отлично, до 10 тоже считает, но иногда путает 6 и 8, до 3 счет с вычитанием и сложением пробуем, получается.
- понимает большой/маленький/средний, много/мало/пусто/
- буквы знает некоторые, на говорящей азбуке-плакате разгадывает загадки и находит заданные картинки
- материки знает все и уже как-то давно, называешь-на карте показывает. также показывает правильно материк, если спросить, например, где живет кенгуру/куда поехал айболит итд. страны запомнил некоторые: россию, китай, японию, индию, монголию, алжир.
- знает значения цветов светофора, очень любит с ним играть, на улице комментирует. знает некоторые знаки дорожного движения:кирпич, парковка, больница, пешеходный переход, неровная дорога, скользкая дорога, называет их.