Вопрос...

Мою тоже ничем не заинтересуеш.Все на ручки лезет(((Успокаивается если только даш что-нибудь погрызть.Морковку,яблочко,баранку.Подругому у меня не получается.Приходится либо весь день таскать её на руках,либо переодически затыкать рот.Заметила,что интересны ей те предметы,которые я не разрешаю брать.

Дерни за веревочку. Для этой игры вам понадобится: музыкальная игрушка (матрешка-неваляшка, машинка, кукла), к которой прикреплен небольшой колокольчик; лента или яркая толстая веревка длиной 1 — 1,5 метра; яркое кольцо диаметром 10–12 см. Один конец ленты обвяжите вокруг игрушки, а ко второму привяжите кольцо. Ребенок лежит на животе. Вы кладете кольцо недалеко от малыша (30–40 см), а игрушку ставите немного дальше (приблизительно в метре от него). Привлекайте внимание малыша к кольцу и побуждайте дернуть за него. Привязанная к кольцу игрушка начнет двигаться и звенеть. Если кроха не может понять, откуда раздался звук, то просто привлеките его внимание к игрушке и сами подергайте за кольцо. Эту игру лучше всего проводить на полу, тогда малыш обязательно постарается подползти к кольцу, а затем и к игрушке. Ползаем змейкой. Для игры вам понадобятся: 5–6 ярких игрушек разных цветов, размеров и форм. Разложите игрушки на полу на расстоянии 40–50 см друг от друга. Опустите малыша на пол. Привлекайте его внимание к игрушкам и побуждайте переползти от одной к другой. Возможно, сначала кроха не одолеет и 1–2 «этапов эстафеты», но постепенно он легко научится справляться с этой задачей. В погоне за мячиком. Для этой игры вам понадобится: несколько мячиков или шариков разного цвета и с разной поверхностью; картонная коробка. Сперва научите кроху играть с одним мячиком: покатайте мячик по полу, толкните его, потом догоните, и снова толкните. Объясните малышу, что вы делаете: «Смотри, как здорово мячик покатился! А ну-ка догони его! Ой, он снова от нас убегает!» Когда малыш освоит эту забаву, высыпьте из коробки остальные мячи и предоставьте ему право действовать самостоятельно, изредка комментируя его действия: «Илюша молодец! Поймал красный мячик! А вон, смотри, желтый мячик закатился под стол! А ну-ка достань его!». Кубики. Для игры вам понадобится: набор кубиков (из пластика/дерева); тележка (можно использовать перевернутую коробку). Положите в коробку 4–5 кубика, подвиньте ее к ребенку. Покажите ему, что их можно перекладывать из руки в руку, стучать одним кубиком о другой, складывать их в коробку и доставать из нее. Комментируйте свои действия и побуждайте ребенка подражать вам. Дайте ему самому поиграть с кубиками. В следующий раз покажите, как можно построить небольшую башню. Если кроха испытывает затруднение в этом, то возьмите его руку в свою и помогите ему. Самостоятельно строить башни из 2-х и более кубиком дети начинают ближе к году. Сними колечко. Для этой забавы вам понадобятся: стержень от пирамидки и набор колец. Кольца должны быть крупными, стержень — диаметром 1–1,5 см. Наденьте на стержень 4–5 колец: большие — двух концов, маленькие — посередине. Это должно выглядеть так, чтобы пирамидка могла кататься на больших кольцах. Последнее кольцо закрепите верхушкой пирамиды. Покажите малышу эту игрушку. Потрясите ее так, чтобы загремели колечки на стержне. Покатайте пирамидку по полу, и покажите, как это делать крохе. Как — только малыш утратит свой интерес к забаве, снова возьмите пирамидку себе и покажите, как она разбирается. Предложите ребенку снять 1–2 кольца. Стержень пирамидки в это время должен находится в ваших руках. После того как пирамидка будет разобрана, дайте ребенку время изучить стержень и колечки, а затем вместе с малышом соберите пирамидку, прося при этом: «Дай мне колечко». В последствии помогите ребенку собрать ее самому, взяв его руку в свою. Веселые тарелочки. Для игры вам понадобится: 5–6 бумажных/пластмассовых (одноразовых) тарелочек, лучше всего разноцветных. Составьте тарелки в стопку, пододвиньте их к малышу. Когда кроха потянется ручкой для того, чтобы взять их, проследите чтобы он сделал это правильно: большой палец должен находиться сверху тарелки, а другие четыре — снизу. Если малыш пытается взять тарелочку кулачком за край, осторожно поправьте его пальцы. Рассмотрите вместе с малышом тарелочку, затем передайте ему следующую. Закончив изучение, снова сложите их в стопку, а стопку придвиньте к ребенку — пусть он возьмет по одной и разбросает вокруг себя. В конце занятия снова соберите тарелки в стопку. Где же он? Для этой игры вам понадобится: яркая игрушка и кусок ткани (обрезок пеленки, носовой платок). Сядьте на пол и покажите ребенку игрушку. Дайте ему возможность несколько минут поиграть с ней. Затем попросите у него игрушку. Если он согласится, возьмите и положите ее так, чтобы малыш мог легко до нее дотянуться и накройте ее куском ткани. Помогите крохе найти игрушку, спрашивайте малыша: «А где же игрушка?» или что-нибудь в этом роде. Придайте игре таинственность. Повторяйте игру до тех пор, пока ребенок не поймет где же игрушка и самостоятельно не вернет ее себе. Теперь их три. Дайте малышу игрушку. Как только он схватит ее, дайте ему другую игрушку, в другую руку. Когда он сможет удержать по игрушке в каждой руке, предложите ему третью игрушку. Сначала малыш будет пытаться схватить ее, не выпуская двух других. Но вскоре он догадается, что нужно выпустить из рук одну из игрушек, чтобы взять другую. Сюрприз. Заверните мяч или игрушку в бумагу (папирусную, типа фольги, оберточную, газетную). Покажите крохе получившийся кулек и спросите: « Как ты думаешь, что там внутри?». Отдайте его ребенку, пускай он развернет игрушку. Это очень трудно для такого маленького ребенка, и он окажется полностью захвачен этим усилием. Возможно, шорох бумаги может взволновать его сильнее, чем сама игрушка. Затем возьмите игрушку, которую ваш малыш уже развернул, и заверните ее снова, но уже в другой вид бумаги, причем у него на глазах. Пусть он опять развернет эту игрушку. В статье использованны игры из книг Деборы Стайнер «Вашему ребенку 1 год» и Джеки Спилберг «Занимательные игры, развивающие и обучающие».

Она уже ползает?

Попробуйте посадить малышку в ходунки! Ей будет интересно самой исследовать всё вокруг.