1. В девять-десять месяцев ребенок хорошо сидит без опоры, передвигается, ползет вперед за игрушкой, поднимается в ответ на протянутые к нему руки, ходит, держась за опору, берет мелкие предметы двумя руками ДА. 2. Подражает в действиях другому ребенку, общается с помощью жестов НЕ ЗАМЕЧАЛА. 3. Если вы дадите ребенку палочки, покажете, как можно барабанить ими по столу, то он сможет подражать этим действиям . Так же ударять ложками друг о друга НАДО ПОПРОБЫВАТЬ. 4. Ребенок в этом возрасте хорошо играет в “ладушки”, “дай ручку” и т.д., а на вопрос “где?” и просьбу “дай” отыскивает повсюду нужный предмет ПОНИМАЕТ ТОЛЬКО "ДАЙ". 5. Хорошо знает свое имя, откликается на него. Знает по имени близких ему людей, названия окружающих предметов и показывает на картинках изображения животных ТОЛЬКО ОКРУЖАЮЩИХ ЛЮДЕЙ. 6. Может по просьбе (без показа) выполнить заранее заученные действия. Понимает слова “иди”, “сиди”, “лежи” и другие НЕЕЕТ. 7. Может самостоятельно с опорой подняться и спуститься с невысокой лестницы НЕ ПРОБЫВАЛИ. 8. Ребенок может уже играть в компании с другими детьми, если взрослые будут оказывать помощь МОЖЕТ. 9. Повторяет за взрослыми новые слоги, использует псевдослова, выражающие отношение ребенка к происходящему ДА. 10. Спокойно относится к высаживанию на горшок. Голосом сигнализирует о биологических нуждах НЕТ.