Речь у двойни

Отдельные слова говорили в районе 1.7-2 года, в 2 года начали короткими предложениями говорить. К 2.5 уже нормальными предложениями. Но у одной до сих пор с произношением похуже.

Мои рано начали говорить, слова стали появляться после года, предложениями начали говорить около 2 лет. Тоже читала про то, что двойни общаются на своем языке, у моих такого не было.

Не загоняйтесь. Мои в полтора говорили все эти малышковые слова типа мама, папа, дай, на, ав-ав и тд. а в 2 перестали говорить. Одно слово осталось "Аленя" это они к сестре обращались, остальным пальцем показывали, что им нужно. и на своем болтали между собой. Я тоже загонялась, знакомые постоянно, они у тебя не говорят, здесь на ББ тоже начитаюсь. Но мне повезло, подружка логопед-дефектолог есть и она меня успокоила. Понимают? - Да, Книжки читаешь? - Да. Вот и продолжай в том же духе и отстань от детей. В три они заговорили и выяснилось, что всего Чуковского и Барто (им нравилось слушать именно это, сами книги выбирают) они знают наизусть и могут рассказать. И заговорили довольно чисто. Подруга смотрела слушала их, сказала всё норм, продолжайте читать и учить стихи разные. в 5 лет они заняли 2 место в конкурсе чтецов посвященный Пушкину в местной библиотеке. Соперниками были школьники. Они одни малыши были.

С одной стороны, сегодня все, что связано с развитием детей - способ заработка на родительских страхах. С другой - склоняюсь к тому, что в речевом развитии, точно также как в моторном, должна быть тенденция. Возможны скачки, но в целом развитие поступательное, ступенчатое. Случаи, когда дети "перепрыгивают несколько ступенек" - скорее исключения. Поэтому систематически сверяюсь с нормами. В почти два года у моих детей около 100 слов со звукоподражаниями, есть фразы из двух простых слов по типу "дай кахку", "на сыр", "мама ам", "фу кака", "деда баи", "ляля бах", "киса ма", "папа ау" и т. д., один раз дочь сказала фразу из трех слов "гав иглает му" (собака играла с резиновой коровой). Радует, что есть фразы. Но остаём по количеству слов активного словаря. В окружении есть дети, которые в 2 года активно разговаривали предложениями и те, кто молчал в 3. Молчуны все заговорили позже, но качество речи сильно отставало от сверстников: путали предлоги, род, речь в целом была спутанная. В итоге долго (больше года) корректировали проблемы у спецов перед школой и все спецы как один говорили, что если бы к ним пришли раньше и ходили регулярно, то можно было бы обойтись несколькими занятиями для решения конкретной проблемы на каждом этапе. А так одна проблема наслаивалась на другую, онр усиливалось. Считаю, нет смысла ждать, что проблемы с речевым развитием разрешатся сами собой. Можно потерять время. Пс. Двойняшковый язык или криптофазии, насколько знаю, точно надо устранять со спецом.

Мои в 2.5 начали говорить нормально. До 2-х молчали, я этим не морочилась. А погоня сейчас не только за речью, а за всем на свете - в 5 лет три языка и прочее абсолютно ненужное в подобном возрасте. Родители свои амбиции реализуют, а у детей не детство, а черт знает что. Занимайтесь воспитанием своих и поменьше смотрите по сторонам.

Как-то Вы не пепеживаете, что дети не говорят, но при этом обеспокоены тем, что все вокруг гонятся за речью)) интересно расставлены приоритеты) Мои дети начали говорить поздно, я с ними занималась постоянно, сейчас занимаются и слогопедом, и со мной, успехи очень скромные. Про лвойняшковый язык - знаю, что он существует, у своих не наблюдала, как-то они сразу на по-человечески заговорили)

в 2 года было не больше 10-15 слов, и-то нечеткие. В 2.5 еще не было глаголов, это точно помню, но какие-то фразы из 2-3х слов пытались строить. К 3м годам уже можно было строить базовую коммуникацию. Сейчас 3.5. Говорят все, но не все слова выговаривают правильно, и звуков многих нет. Полагаю, впереди нас ждет логопед. ОЧень прям сильно никогда не переживала, но и совсем на самотек пускать не стоит. Тут желательно исключить диагнозы неврологические. ЗАнималась с детьми только по книге по развитию речи Батяева. Рекомендую

У моих был активный близнецовый "тарабарский" язык. В три уже начался половина на середину (тарабарский+ русский). В 3,5 чистый русский. В группу с мелким ходят близнецы. Вот им на днях 3 исполнилось, и я вижу, как там начался прогресс в речи. Прям явный. Ещё месяц назад они на полурусском общались. А беспокоятся, потому как обилие информации. И везде нагнетают. + у бабушек представление, как было раньше. А сейчас тенденция, что дети в массе позже начинают говорить. Вот и повод побеспокоиться.

Не знаю,какой такой там двойняшковый язык. Мои короткими предложениями заговорили в 2.8. считаю их поздноговорящими. Как минимум занятия на развитие речи вашим детям не повредят.