Вся книга есть в интернете
отрывки из книги:
Почаще берите ребенка на руки
Малыш обижен, но мама берет его на руки, и он перестает плакать и улыбается:
кому не знакома такая ситуация, каждый родитель испытывал подобное сотни раз.
Но традиционная мудрость предостерегает мам, которые берут детей на руки
всякий раз, когда надо их успокоить, так как у ребенка может выработаться
привычка добиваться плачем исполнения своих желаний. Он не успокоится, как бы
вы его ни утешали, пока его не возьмете на руки, - пугают родителей. Так ли
это? Если относиться к этому, как к предупреждению против слепого обожания
своего ребенка, я могу с этим согласиться. Но я категорически против того,
чтобы понимать это буквально. Я уверен, что ребенка следует брать на руки как
можно чаще.
Для младенца, который не знает другого пути самовыражения, плач -
единственное средство привлечь к себе внимание. Когда он плачет, это значит,
что он о чем-то просит, и оставить его просьбу без ответа - значит лишить его
с самого начала общения.
Здравый смысл доказывает, что общение ребенка с матерью, и особенно,
тактильное общение, очень важно для его умственного развития.
Одна японская газета сообщила недавно об интересном эксперименте, проведенном
с обезьянами. Доктор Гарри Харлоу, руководитель Центра по исследованию
приматов в университете штата Висконсин, заменил новорожденному детенышу
обезьяны его настоящую маму искусственными мамами, наблюдая затем, какую из
них он выберет.
Одна кукла была сделана из проволоки в форме цилиндра, а другая - тряпичная.
У каждой "мамы" была поилка с молоком, и каждая могла раскачиваться из
стороны в сторону. Результаты показали, что детеныш выбрал теплую и мягкую
тряпичкую "маму" и отвечал на ее движения. Доктор Харлоу заключил, что и
новорожденный человечек искал бы что-то теплое, мягкое и подвижное, и что та
нежность, с которой мама держит на руках своего ребенка, так же важна для его
эмоционального состояния, как молоко для его физического здоровья.
Я поощряю привычку как можно чаще брать детей на руки. Потому что мне
хочется, чтобы у каждого ребенка было достаточно этого общения,
соприкосновения с родителями, и я вижу в этом важнейший фактор формирования
отзывчивого человека.
Не бойтесь брать ребенка с собой в постель
Как привычка "держать ребенка на руках", так и привычка "спать вместе с
ребенком" осуждалась в Японии как нежелательная, доставшаяся в наследство от
предыдущих поколений. Конечно, трудно, если ребенок засыпает только, когда
один из родителей ляжет с ним рядом, но я никогда не слышал, чтобы родители
совершенно терялись в такой ситуации. Наоборот, можно найти новый смысл в
привычке спать рядом с ребенком, если подумать о его психическом и умственном
развитии.
Например, мама, у которой забот по горло весь день и не хватает времени на
общение с ребенком, может по крайней мере полежать с ним рядом, пока он не
уснет. В течение этого короткого времени малыш совершенно спокоен и очень
восприимчив. Поэтому, если вы не просто будете лежать рядом с ним или еще
чего доброго заснете раньше него, а споете ему песенку, это окажет
положительное развивающее влияние на ребенка.
Можно также предложить не маме, а папе, которого не было целый день,
использовать эту возможность пообщаться со своим ребенком.
У нас много писали о методе обучения во сне, который исследовался в Советском
Союзе. Очевидно, что в состоянии полусна, человек, слушающий записанную на
магнитофон информацию, запоминает ее, и она остаетсл у него в подсознании,
причем ее можно легко извлечь после пробуждения. Эти исследования показывают,
что можно достичь самых неожиданных результатов, обучая ребенка в состоянии
полусна.
отрывки из книги:
Почаще берите ребенка на руки
Малыш обижен, но мама берет его на руки, и он перестает плакать и улыбается:
кому не знакома такая ситуация, каждый родитель испытывал подобное сотни раз.
Но традиционная мудрость предостерегает мам, которые берут детей на руки
всякий раз, когда надо их успокоить, так как у ребенка может выработаться
привычка добиваться плачем исполнения своих желаний. Он не успокоится, как бы
вы его ни утешали, пока его не возьмете на руки, - пугают родителей. Так ли
это? Если относиться к этому, как к предупреждению против слепого обожания
своего ребенка, я могу с этим согласиться. Но я категорически против того,
чтобы понимать это буквально. Я уверен, что ребенка следует брать на руки как
можно чаще.
Для младенца, который не знает другого пути самовыражения, плач -
единственное средство привлечь к себе внимание. Когда он плачет, это значит,
что он о чем-то просит, и оставить его просьбу без ответа - значит лишить его
с самого начала общения.
Здравый смысл доказывает, что общение ребенка с матерью, и особенно,
тактильное общение, очень важно для его умственного развития.
Одна японская газета сообщила недавно об интересном эксперименте, проведенном
с обезьянами. Доктор Гарри Харлоу, руководитель Центра по исследованию
приматов в университете штата Висконсин, заменил новорожденному детенышу
обезьяны его настоящую маму искусственными мамами, наблюдая затем, какую из
них он выберет.
Одна кукла была сделана из проволоки в форме цилиндра, а другая - тряпичная.
У каждой "мамы" была поилка с молоком, и каждая могла раскачиваться из
стороны в сторону. Результаты показали, что детеныш выбрал теплую и мягкую
тряпичкую "маму" и отвечал на ее движения. Доктор Харлоу заключил, что и
новорожденный человечек искал бы что-то теплое, мягкое и подвижное, и что та
нежность, с которой мама держит на руках своего ребенка, так же важна для его
эмоционального состояния, как молоко для его физического здоровья.
Я поощряю привычку как можно чаще брать детей на руки. Потому что мне
хочется, чтобы у каждого ребенка было достаточно этого общения,
соприкосновения с родителями, и я вижу в этом важнейший фактор формирования
отзывчивого человека.
Не бойтесь брать ребенка с собой в постель
Как привычка "держать ребенка на руках", так и привычка "спать вместе с
ребенком" осуждалась в Японии как нежелательная, доставшаяся в наследство от
предыдущих поколений. Конечно, трудно, если ребенок засыпает только, когда
один из родителей ляжет с ним рядом, но я никогда не слышал, чтобы родители
совершенно терялись в такой ситуации. Наоборот, можно найти новый смысл в
привычке спать рядом с ребенком, если подумать о его психическом и умственном
развитии.
Например, мама, у которой забот по горло весь день и не хватает времени на
общение с ребенком, может по крайней мере полежать с ним рядом, пока он не
уснет. В течение этого короткого времени малыш совершенно спокоен и очень
восприимчив. Поэтому, если вы не просто будете лежать рядом с ним или еще
чего доброго заснете раньше него, а споете ему песенку, это окажет
положительное развивающее влияние на ребенка.
Можно также предложить не маме, а папе, которого не было целый день,
использовать эту возможность пообщаться со своим ребенком.
У нас много писали о методе обучения во сне, который исследовался в Советском
Союзе. Очевидно, что в состоянии полусна, человек, слушающий записанную на
магнитофон информацию, запоминает ее, и она остаетсл у него в подсознании,
причем ее можно легко извлечь после пробуждения. Эти исследования показывают,
что можно достичь самых неожиданных результатов, обучая ребенка в состоянии
полусна.
