Наконец-то у меня дошли руки структурировать и описать наш ежедневный план занятий.
Он рассчитан на детей примерно от 1 до 3 лет. Понятно, что не в каждом возрасте доступны все пункты программы, поэтому начинать надо с того, что в данный момент может воспринять ваш ребенок и постепенно вводить то, к чему, как вам кажется, вы скоро уже сможете прийти.
Я хотела наглядно объяснить Алисе понятие одинаковых предметов и парных предметов. Получилось две игры: первая, где надо найти и разместить на поле предмет, изображенный на карточке, и вторая - по принципу пазла.
Подготовила очередную развивающую игрушку на ассоциативное мышление. Делюсь.
Все на сборы!
Я предлагаю вам составить большой-пребольшой плей-лист для детей из качественной музыки, одобренной родителями.
Я долгое время давала слушать Алисе классику, но нельзя же воспитывать ребенка только на классических произведениях. Я очень люблю музыку, но мало в ней разбираюсь. С российской эстрадой у меня вообще отношения не ладятся, а что касается иностранной музыки - так я фактически всеядна, поэтому мои предпочтения далеки от идеала. Нет, я, конечно, боготворю Биттлз и Фреди Меркури, но вокал Бейонсе мне не менее приятен. Да что там! Не далее как сегодня, мы с Алисой прослушали "Рюмку водки на столе", кое-что из Пласибо, Стинга, потом мне вспомнился Джамираквай, Эспн Линд и отчего-то ранняя Аврил Лавин. В общем, что я хочу сказать: мои фантазии иссякли. И вот что я хочу. Составить список музыкальных произведений, одобренный родителями для детей.
Пишите любимых исполнителей и их произведения. Если можете, обозначьте музыкальный стиль хотя бы на уровне классика/попса.
Если есть исполнитель, у которого сложно выделить какое-то одно произведение, так и пишите.
Ах, да, если вы знаете хорошее интернет-радио с качественными подборками, то давайте сюда же!
Вот кое-что из того, что на данный момент одобрено мной:
Много пищи для размышления.
А точнее, тесто для лепки. Невероятно нежное, совсем не липнет к рукам, не надо изнурительно разминать перед тем, как дать ребенку, лекго смывается водой, долго не сохнет, а главное - безопасное. Никакой страшной химии! Да, и еще очень простое в приготовлении. Ну и конечно, как ничто другое развивает мелкую моторику, координацию, урепляет пальчики и дает новые очень приятные тактильные ощущения. В общем, лепить, лепить и еще раз лепить!
Я уже сто раз писала о развитии мелкой моторики, и в продолжении этой темы выкладываю наши новые ковырялки и перебиралки.
Магнитики, брелоки, небольшие игрушки, шкатулки с украшениями, канцелярские товары, столовые приборы, шарики, бусинки, пуговицы всех мастей, а также фасоль, горох и фишки для игры в го. А к новому году у нас организовалась еще и праздничная перебиралка из невостребованных гирлянд, бантиков и маленьких игрушек.
Я стараюсь ежедневно придумывать новые игры для мелкой моторики.
Алисе бесконечно надоели эти однообразные пестрые пластиковые игрушки, поэтому я снова и снова ищу предметы, которые можно было бы приспособить вместо погремушек, перебирать руками и развивать мелкую моторику.
Не буду уподобляться Софье Андреевне, переписывающей "Войну и Мир", и в сотый раз писать трактат о пользе развития мелкой моторики и тактильных ощущений, просто расскажу, что мы нашли. В общем-то, ничего нового, но вдруг кому-то будет интересно.
