Каждый месяц, 5-го числа, когда наступает маааленький день рождения, хочется написать о самом-самом интересном, важном и любимом, что произошло за этот месяц.
Но каждый раз приходит одна и та же - а что собственно написать? И мысли начинают путаться, стараясь что-то не забыть, не упустить... И времени на написание поста уходит гораздо больше, чем могло бы быть....
Поэтому я и решила составить себе вот такую анкету, всё по пунктам, всё конкретно, чтобы было легче собирать мысли в кучу и экономить время на писанину. Ведь рядышком есть тот, кому нужно мое внимание и участие срочно, сейчас и без промедлений, да к тому же и у меня стооооолько идей для творчества и занятий с малышом, что руки ох как чешутся!
Итак:
Тёме 1 год 9 мес.
1. Рост: 89 см
2. Вес: 13 700 г.
3. Зубы: 12 шт.(передние 4+4, коренные 2+2)
4. Режим дня и еда:
Подъем (7.00-7.30)
Завтрак (8.00.-.9.00):
- каша (Heinz гречневая, кукурузная, рисовая; овсяная, рисовая, пшенная с тыквой в мультиварке),
- перепелиное яйцо (без него завтрак для Тёмы не завтрак). Когда Теме каша бывает надоедает и он начинает вертеться и вставать со стульчика, на помощь приходит Ицо ))) Оно его "возвращает в чувства", и пока он занят очищением его от скорлупы, мама успевает докормить недоеденной кашей.
Тема знает, что перед завтраком его нужно сварить - "ваить" - сам достает кастрюлю, наливает воду и ставит на плиту.
- йогурт (домашний на Актимеле, на сухих заквасках что-то перестал нравиться)
- чай с молоком (иногда варю настоящее какао)
- сыр (сейчас стал любить его меньше, чем раньше).
Развивающие занятия дома или игры.
Прогулка (10.30-12.00)
Перекус (12.00) - молоко (Nan4) перед дневным сном (130 г).
Дневной сон (12.00-14.00) - Тёма стал почти всегда засыпать в своей кроватке, но чаще только после продолжительного чтения ))
Обед (13.30-14.30):
- первое блюдо (не всегда) - овощной суп с брокколи, цветной капустой, морковкой, картошкой; борщ (на мясном или овощном бульоне), суп с фрикадельками, уха (из сома, из семги);
- овощные пюре из баночек (брокколи, цветная капуста - Бабушкино лукошко, овощной салатик - ФрутоНЯНЯ, кабачки Heinz, горошек Gerber) + мясо из баночек (кролик, индейка, говядина, ягненок, конина, цыпленок - ФрутоНяня, Бабушкино лукошко, Тёма);
- хлеб
- компот, чай (даю не сразу, а спустя какое-то время - Тёма сразу и сам не хочет пить).
Прогулка или игры дома.
Перекус(16.00) - молоко (Nan4) перед сном (130 г).
Послеобеденный сон (16.00-18.00)
Полдник (17.00-18.00):
- творог "Крепыш" 4,5% или 10% + свежеразмороженная клубника, смородина, вишня;
- йогурт (иногда)
- печенье
- сок, компот из сухофруктов, морс
Прогулка или занятия дома.
Ужин (19.00-21.00):
- блюда с общего нашего стола
- каша (или пудинг Heinz) перед купанием;
- молоко (Nan4) на ночь.
Купание (21.00-22.00).
Чтение на ночь (21.00-22.30)
Перекус - молоко на ночь (Nan4) перед сном (130-260 г)
Ночной сон (22.30-07.00) - пока читаем и укладываемся на большой кровати, после засыпания я перекладываю его в свою кроватку.
Ночной перекус - по-разному, иногда даю молоко (Nan4) 1-2 за ночь, иногда обходимся без ночных перекусов.
В течение дня кушает фрукты, иногда печенье.
5. Горшок и памперсы
В памперсах пока спим и гуляем.
Когда ходит в трусиках и я не забываю "высаживать", то можем проходить весь день в одних и тех же сухих штанишках. Если же я отвлекаюсь или увлекаюсь, то иногда может описать штаны. А после моей тирады о том, что нужно писать в горшок, может пойти теперь и посидеть на горшке.
6. Любимые занятия:
- втыкать уточки-гвоздики в пробковую доску;
- раздавливать ногами на полу зерна кофе из сенсорной коробки : "Кофе даить!!";
- играть с сенсорными коробками (цветной рис, кофе, камушки). Но особого восторга, как раньше, они сейчас у Тёмы не вызывают;
- чистить апельсин (сначала помыть, вытереть полотенцем (обязательно повесив его потом на место), взять мисочку для кожуры и тарелочку для долек, а потом чистить (я предварительно слегка надрезаю ножом кожуру на дольки) и в награду, конечно же, съесть несколько долек (и может быть, угостить маму, папу или бабушку);
- строить башенки из кубиков и наблюдать как они рушатся;
- иногда с удовольствием занимается шнуровкой "Фрукты";
- вставляет мозаику в отверствия;
- играет с машинками (скорая помощь, трактор)
7. Игрушки-хиты:
- вот такой ноутбук Fisher Price
8. Книги-хиты:
- Истории про Митю и Аню, обезьянку Янку, бегемотика Мотю и киску Маркизу из вот этой "Книги-мечты о прогулках зимой и летом, о косолапом мишке, о домашней школе Монтессори и о том, как не обижаться":
- стихи из книги "Убежало молоко" :
 |
- сказки Колобок, Курочка Ряба, Волк и семеро козлят, Гуси-лебеди
- "Мои первые слова" (любимая книга во время еды с 10 месяцев -вот уже почти как год))
- Книжка с окошками "Про меня" (хотя мне она не очень нравится....)
- сборник стихов "Что такое хорошо" (особенно любит "Девочка-ревушка" и "Что такое хорошо"):
- 
9. Спортивные развлечения:
Ездит с большой скоростью на самокате по квартире и уверенно вписывается в поворот 90 С, умело рассчитывает расстояние до препятствия и тормозит, не врезаясь. Иногда хулиганит, нарочно наезжая сзади на ноги мамы, папы или бабушки, за что папа его наказывает, пряча самокат на некоторое время на шкаф.
Ездит на машине, отталкиваясь ножками, может ездить вперед лицом или задом.
Любит заниматься на "Раннем старте" - катается сам и катает с нее разные предметы и игрушки, забирается и спускается с нее пешком обычным или задним ходом, забирается по лесенкам на самый верх, перелазит и спускается вниз, вися на руках, всё дольше висит на руках и раскачивается, забирается по скалолазу, пролазит ползком под нижние перекладины, иногда любит делать из этого спорткомплекса домик для игр (с помощью чехла "Сыр" или просто покрывал).
Уверенно поднимается по ступенькам (без поддержки и опоры) и спускается по ступенькам (при высоте до 10 см) не приставным шагом, спокойно переступает препятствия и пороги (даже с самокатом в руках).
Умеет ходить на цыпочках и пяточках, пятиться назад, любит и уверенно ходит задом, садится на корточки и легко поднимается, уверенно и быстро бегает, умеет резко сменить направление движения, когда убегает или играет в догонялки. Любит играть в прятки (но прячется всегда в одном и том же месте дома )).
Очень любит играть с мячом, пинает ногой и бежит со словами "Гол! Гооол!", кидает руками из-за головы (пока не далеко).
10. Рисование
Больше всего любит краски! Но пока никакие инструменты (кисть, ватные палочки, шарики и пр.) его не заинтересовывают дольше, чем на 2-4 минуты. Все почти сразу же переходит на роспись по телу - изучение структуры красок руками и налобная живопись ))) Потом идут ноги, локти и т.д.
Иногда любит порисовать треугольными восковыми мелками, маркерами, фломастерами в ванной. Интересны разноцветные следы, которые они оставляют.
11. Музыка:
Каждое утро обожает смотреть и слушать (обычно во время завтрака) вот такие Песенки-инсценировки из цикла "Музыка с мамой" Железновых. Он их называет "Тука-тук" - так стучит дятел в одной из песенок )). Повторяет многие движения и некоторые слова.
Песенки-инсценировки мы чередуем (а чаще дополняем в другое время дня) Симфонической сказкой Прокофьева "Петя и волк". Теме интересно смотреть, какие бывают инструменты (особенно нравится гобой - названием)), показывает как дирижирует руками дирижер. Саму сказку слушает очень внимательно, комментирует, называя действующие лица (Петя, Оук, дед, утка, пичка) когда звучит соответствующая музыкальная тема, сочувствует (расстраивается, когда съедают кого-нибудь)...
12. Лепка
Очень любит пластилин, в основном мнет его ручками, пытается раскатывать колбаски, расплющивает шарики, делает аппликации на пластилине.
Очень любит смешивать разные цвета пластилина, резать их шпателем, отщипывать кусочки.
13. Английский язык
Пока специально не занимаемся.
Единственное и основное - наш любимый ноутбук от Fisher Price, а именно Тёма нажимает кнопочки и слушает Hello-Bye-bye, open-closed, one-two-three-four-five-six-seven-eight-nine-ten и тд.
14. Что любит делать на прогулке:
- копаться в песке (набирает в ручки и несет высыпать на асфальт...)
- кататься на самокате (в шлеме носится как настоящий гонщик)
- пинать мячик
- кататься с горки (на Набережной и во дворе)
- топать по пенькам-столбикам (на детской площадке наНабережной)
- рисовать толстыми мелками на асфальте
- кормить и гонять голубей
- бегать с горки по газонам
- наблюдать за другими детишками
15. Бытовые навыки:
- чистит зубы (сам и с моей помощью), умеет набирать воду в рот и выплевывать фонтаном,
- моет руки с помощью мыла (имитирует мои движения), мочит ручки и умывает лицо, сам просит после этого полотенце и сам вытирается;
- пытается причесываться с помощью расчески,
- кормит и поит из стаканчиков животных;
- сам пытается раздеваться и одеваться, умеет снять штанишки, куртку и кофточку, если они без застежек или расстегнуты, умеет снять шапку, колготки, трусики, памперсы, носки, разувается (обувь без шнуровки, сапоги или кроссовки на липучках) или обувает и застегивает липучки сандаликов сам, иногда правда путая ноги;
- любит порядок - вытирает ротик и ручки после еды, а кухонное полотенце вешает на место на ручку духовки, откуда его взял;
- если открыты дверки или выдвинут ящик, закрывает и задвигает;
- проходя мимо ванной часто закрывает дверь;
- знает, что такое отвертка, шуруп, молоток и др. инструменты (называет это "пси-пси"), очень любит ремонтировать и вставлять шурупы в разные отверстия;
- знает, для чего нужны ключи, уходя из дома всегда напоминает, что нужно их взять с собой; знает как выглядят ключи от машины и что для сигнализации нужно нажать на кнопочку;
- сам умеет держать и есть ложкой и вилкой, но иногда еда падает;
- сам умеет пить из обычной чашки и не обливаться;
- в соответствующих ситуациях часто (но пока не всегда) в ответ кивает головой, выражая "Спасибо";
- знает и произносит свое имя - говорит "Атёмка!"
- знает, как зовут папу, бабушек и дедушку
- узнает лица по фотографиям,
- знает и показывает практически все части тела у себя, мамы/папы, у фигурок животных и на картинках;
- знает основные цвета - красный, синий, желтый, зеленый;
- сам выбрасывает мусор в ведро (например, обертку от игрушки), приносит тряпку и вытирает, если что-то прольет, берет совок и щетку, пытаясь подмести (пока не очень получается);
16. Интерактивные развлечения (разрешаю играть понемногу в день, понимая, что это не очень полезно (мягко говоря) для зрения):
- обожает приложение "Animals 360" на IPad - не только рассматривает животных и слушает их голоса, но и практически безошибочно угадывает, чей голос из 4-х предложенных картинок животных, в т.ч. тапира, жирафа, гиены, пингвинов и др.
- любит кормить животных в игре "Мами нями" - пальчиком нужно провести точную линию, захватив еду с блюда и доведя до ротика животного отпустить пальчик.
Еще обожает смотреть видео ролики со споим участием на моем телефоне - называет это "Тема бум-бум" - т.к. первым роликом, который он мог смотреть, не переставая, был сюжет, когда Тема играл на барабане.
Конечно же, наверно о чем то забыла написать... Но все же ))