Предметы обихода отошли на второй план уже давненько,Лина прекрасно все понимает,знает названия и приносит переметы по просьбе.Будь то ложка из кухонного ящика,чашка,кастрюля,сковорода,карашдаши с разукрашкой,книжки для чтения.В целом знает все что ее окружает,дома.Теперь углубились в животный мир.Раньше тоже изучали животных,во время игры или просто какое это животное и как говорит,но теперь всех и досканально)))
Итак любимыми стали бабочки и пчелы.Я купила наклейки для декора,и наклеила на дверь со стороны их комнаты,там красивый колокольчик и много бабочек с пчелками.Лина была в восторге,когда показывала на бабочек и приговаливала "баба"...Во всех книжках находим их без труда.
Поросенок,иначе хрюша,очень нравится как я его изоображаю.Начала повторять"хрю-хрю".Очень нравится сказка "3 поросенка",особенно момент про старшего брата,когда он строит дом из камней,,Лина показывает камни и на дом-логическое мышление развито не слабо))
Божья коровка,на картине узнает,видели живую и даже держала на руке,была в восторге и смеялась когда она ползала по ладошке-щикотно))
Пока что все птички у Лины говорят "кар-кар",а гуль она зовет "гуля-гуля" вытягивая руку-Дашина школа))
Крокодид и лягушка-нравится ей они,может потому что зеленые)) показывает на картинке,но не говорит.Лягушку может по просьбе изообразить-попрыгать.
Остальные:собачка,киска,курочка и петушок(не различает),гуси,лошадка-говорит как и раньше.
Не озвучивает корову,волка и медведя -не хочет или не может,но показывает на картинке.
Говорим и лапочем на своем постоянно,редко можно наблюдать дома ТИШИНУ)))
