Юлия 8 лет

Наш конец года. Часть 1.

Декабрь пролетел как час. Всего было много, обо всем не упомню.Поэтому буду писать коротко и по частям.

В начале декабря мы пошли в новый садик.

Из предыстории: в тот садик ходил сначала хорошо. Потом мы переболели, больше месяца нас не было. А потом что-то случилось, и в садик стал ходить со слезами. Чем дальше, тем хуже... в итоге доплакались до нервного срыва. Лечились. Потом играли, рисовали, разговаривали... и выяснилось, что ребенок боится садовскую нянечку. Боится панически! что там произошло, для меня так и осталось загадкой, но решено было менять садик.

Пошла к директору, поговорили, предложили мне другой вариант, отправили к заведующей. Она меня встретила очень радушно, сразу же устроили мне беседу со старшим воспитателем, консультацию с психологом (с ней мы говорили больше часа, выстраивали путь адаптации). потом я побегала немного с оформлением бумажек и проч. формальностей. Потом нас пригласили на 50-летие садика. Ребенок идти не хотел категорически. Сработало только то, что "мы идем в старший садик, и я от тебя никуда не уйду". Всю первую часть сидел у меня на руках. Потом увидел моих учеников - выпускников этого садика, пошел с ними пообщался и к концу сидел отдельно на стульчике.

А потом мы пошли в садик снова. ходили первую неделю вместе, и первые 2 дня деть от меня не отходил вообще. затем просто следил за мной глазами. а к концу недели уже был довольно спокоен и даже отпускал меня в туалет. Мы ходили на физкультуру и водили хороводы на музыке, смотрели, как плавают детки в бассейне.

Отдельная благодарность психологу, которая нас контролировала и вела. Она по несколько раз в группу заходила.

На второй неделе психолог порекомендовала потихоньку уходить ненадолго. Первые пару дней уходила минут на 40 к заведующей ну и гуляла по садику. Затем ушла на 2 часа. Дитятя, говорят, не плакал. Да и забирала я его совершенно спокойного. А в пятницу той же недели я ушла почти до обеда. Надо было съездить по делам. Пришла к концу прогулки, говорю: "Пойдем домой?", а сын отвечает: "Что ж я, голодный такой, домой пойду?". Ждала, пока пообедает.

Третью неделю отходили хорошо. Ходил до обеда, стал отпускать меня в раздевалке или, если они прям сразу на занятия шли, провожал меня до лестницы.

24 декабря у нас был утренник. Я собиралась поздравить воспитателей, но хотела, чтобы мы вместе что-то сделали сами. Ведь в поздравлении главное - внимание и чтоб от чистого сердца. и вот 23 декабря спрашиваю, кого он хочет поздравить... он мне называет 9 человек... тадам! Двух воспитателей, нянечку, заведующую, психолога, медсестру, тренера в бассейне, физкультурного педагога и музыкального педагога... Ну я такое желание сочла доброй вестью, и полночи мы с ним пекли печенья и распихивали в разрисованные холщовые мешочки. Надо сказать, парень был очень доволен, когда поздравлял.

Утренник был просто чудесный! и Дед Мороз был настоящий! и были хороводы и танцы. И ребенок 8 раз пытался рассказать стихотворение (сразу, как вошли в зал, начал рассказывать! потом как Снегурочка вошла, побежал, потом когда танцы объявили, говорит: "Я стихотворение рассказать хочу!"... и наконец, когда дед Мороз пришел, рассказал! Горжусь! единственный, кого слышно было!). И даже в нашу сторону ни разу не посмотрел - хорошо ему там было со всеми. И заведующая потом сказала: "Егор - просто звезда сегодня!".

А еще он был единственный в костюме. И очень этому радовался, и на всех рычал, как лев. Честно говоря, я была удивлена, что все "просто красивые". Даже те, кто в сказке играл, обошлись просто шапками-масками. А мы любим наряжаться!Когда, если не сейчас?

В общем, в садике мы вроде прижились. После каникул начнется второй этап адаптации - буду оставлять на сон. Дай, Бог, чтоб все так же хорошо было!

ну и напоследок фото с дедом Морозом. (Гриву надел, как смог. Снимал - жарко было.)