Я вообще человек увлекающийся.Не увлекает меня только вязание и вышивка, хотя и в этой области чего-то пробовала сотворить.
Но при этом очень люблю шить. Одежду. На себя и своих мужчин. И потом носить.
Но сегодня расскажу о другой моей страсти.... как всякий нормальный филолог, я читаю книги. Много! Почти постоянно. Везде! И книг у нас много! И я до сих пор считаю, что книга - лучший подарок, хотя все чаще читаю электронную, потому что там можно настроить шрифт. С грустью осознала, что БВЛку мои глаза уже не берут. 
В шкафчике на кухне у меня живет методическая литература, которой я пользуюсь в постоянном режиме. К методической литературе отношусь очень спокойно: есть любимые книги с хорошими и интересными упражнениями. Есть любимые учебники. Остальное живет год-два и перекочевывает к другим людям.
Ну а это часть нашей большой библиотеки. Когда я переезжала к мужу, у меня было 2 сумки с одеждой и 18 (!) сумок с книгами. Так в нашем доме встретились две филологические библиотеки. Да, муж у меня тоже филолог. Потом мы все тщательно перебрали, дубляжи подарили школьной библиотеке. И вот что у нас вышло...
Здесь приблизительно третья часть. Я мечтаю, что скоро у нас будут книжные шкафчики, и я смогу разместить все удобно и красиво в один ряд.
Когда у меня родился сын, пришла моя ученица. Оглядела книги и сказала: "Ну ничего, Юлия Илсуровна, скоро у вас машинок будет больше, чем книг". Она ошиблась - книг все же больше. И детская библиотека скоро будет не меньше взрослой. Это то, что мы читаем сейчас.
Есть у нас и книги "на вырост". Например, вот эта.
Януш Корчак - великий педагог и абсолютный образец истинного педагога для меня. О подвиге, который он совершил, нельзя забыть и нельзя говорить без слез. А книги его мудры и легки одновременно. Вот ждет книга, когда я смогу рассказать о ней своему ребенку.
К слову о детских книгах... Когда мне говорят, что сейчас книги издаются плохо, и что вот у нас были книги с прекрасными иллюстрациями, а сейчас - ужас-ужас, я достаю с полки "Волшебную березу" - книгу со сказками, на которой я выросла. И это мой железный аргумент. Смотрите сами:
Снаружи ничего так. Зато внутри...
Ну да ладно...
Вернемся назад... в 2000 году я приехала "покорять Москву", и с собой у меня было две книги: Словарь Ожегова
и первый том "Русской грамматики". 
Словарь был нужен мне. А "Русская грамматика" была своего рода амулетом: книгу эту подарила моей маме ее научная руководительница. А мама подарила ее мне "на счастье", когда я поступила на филфак. Нужно сказать, что много счастья принесла мне эта книга. Мы очень много ее конспектировали в вузе, и мне не нужно было стоять в очередях в библиотеку - у меня была СВОЯ!
А вот книга, с которой началось мое чтение. Открою страшную тайну: читать я не любила и до 9 класса читала только школьную программу. И вот одним прекрасным летом я встретилась с томом Нагибина. Читала про Кальмана. Ух, я вам скажу! Ничто не трогало меня настолько... в то лето я перечитала все, написанное писателем, что смогла найти в городской библиотеке... и понеслось! Я больше не могла жить без книг. Поэтому когда я увидела у метро бабушку, продающую двухтомник, я не смогла пройти мимо. И вот он живет у меня.
А эти книги привили мне интерес к литературному анализу и убедили, что если пуговица у героя расстегнута, а носки полосатые, это важно. Они научили меня пристальному чтению и вниманию к деталям.
Однажды я пошла покупать новые кроссовки. Но по пути оказался книжный магазин, и я осталась без кроссовок. Купила вот это. Это лучшее, что я читала по истории искусств. Гнедич стал мне верным помощником на худграфе.
Вот еще нашла интересное. Когда мои ученики путаются в произведении, которое прочитали и "хорошо проработали", я достаю с книжной полки вот это, и у них не возникает вопроса, что значит для меня "хорошо проработать". Специально с 11 класса закладки не вынимала. 
А это мой научный руководитель. Подарила мне с автографом после первой сессии и моего признания, что хочу писать у нее. Все ее почему-то очень боялись. Я была счастлива! И до сих пор счастлива, что мы с ней общаемся.
В общаге у меня стали воровать книги. Поэтому я сделала себе печать. С тех пор ни ода моя книга не пропала.)))
Вообще учебники педагогов нашего вуза - отдельная полка в моей библиотеке. Это только малая часть:
Не только потому, что это наш вуз. Они реально очень классные! И когда я открываю Храповицкую или Михальскую, я не только нахожу информацию, но я слышу их голоса. Это волшебно!
Однажды в книжном я искала себе подарок. И мне на голову свалился этот словарь. Собственно, он ушел со мною. И.А. Ширшов преподавал у нас морфемику и словообразование и, как раз когда мы учились, писал этот словарь. И вот он издан. Я не смогла пройти мимо. А через несколько дней я узнала, что И. А. скончался. Светлая ему память!
А это - бесценное. О чем просто приятно знать, что оно у меня есть.
Так забавно, когда "новейшая литература" - это Тютчев, Фет и Гончаров...
Ну вот, показала я свои сокровища.)))
