Я в родительском комитете, у трех своих детей))
Причем если в саду я типа уже свой человек и он мне как дом родной, то в школе - новый! Но и там меня выдвинули в РК, и сразу в председатели.
Ох и сложная это работа из болота ... но речь не о бегемоте!
Многие придерживаются стереотипа что РК - это только деньги собирать))) Деньги это не самый важный вопрос между прочим! Вопросы, которые мне и другим представителям РК приходится решать иногда намного важнее родительских денег (ну и менее важные вопросы тоже решаются).
Благодаря пребыванию в РД я узнаю столько нового!
От бытовых проблем в группе/саду, классе/школе, городе и системы образования в целом до важных аспектов.
Много контактирую с людьми, применяю свои знания и навыки по психологии на практике так сказать, изучаю, анализирую.
Пробую себя в дипломатии.
Это постоянный тайм-менеджмент и организаторские способности.
В конце-концов это то же выступление на публике, т.е. борьба с какими-то личными комплексами.
Это возможность в любое время знать всю обстановку вокруг твоего ребенка.
Сегодня была на очередном собрании по адаптации детей.
Кстати, как пример - результат слаженной работы.
Мы обратили внимание на устарелый пол в беседках в ясельной группе, решили его не просто залатать, а поменять настил. Нашли дерево, сорвали пол... и ахнули.
Беседки, наши привычные аутентичные беседки, за годы службы уже совсем состарились и были в аварийном состоянии именно из-за стоек, на которых все держалось, визуально и не скажешь, стояли такие себе вполне крепкие на вид. Ну и дальше как в сказке про репку "мы - садику, садик - гороно, гороно - мэрии, мэрия - детям". Сейчас ставят новые беседки!
Они меньше чем те что были (было по 2 на каждую группу и больше площадью), но зато новые! И сразу на все группы.
