Мы до сих пор спим в детской кровати, а ведь настала пора менять кровать))) Ночью спит вроде спокойно, особо не ворочается, но все равно страшновато.  А как у вас прошел период привыкания к новой кровати - не падали???? И какие меры предосторожности принять на первое время????

будем брать такую кровать.К ней вроде не подходит бортик ? Или подходит? Вообщем, я вся в раздумьях)))

опять ларинготрахеит((((

Ночью поднялась температура,пару раз вырвало. После Эффералгана спокойно проспал 6 часов, к 7 утра опять 38 и однократная рвота. Встал осипший, сразу поехали в больницу. Диагноз - ларинготрахеит, сразу на ингалятор посадили (нафтизин с беродуалом). Мест на отделении нет, отпустили домой, вечером опять на ингаляцию. Антибиотики сразу, но не уколы, а то Кирилл как увидел процедурный кабинет - сразу в слезы (свежи воспоминания после наших двух крупов). Так что в этот раз мы все подхватили вовремя и до приступа дело не дошло, ура)))))

Вторым диагнозом под вопросом поставили ротавирус))) но так, на всякий случай..сказали,что рвота была как реакция на температуру

сходили на прием в 2 года 6 месяцев--

рост - 91 см,

ВЕС - 12 кг (блин блинский)

ОГ (грудь) - 50 см,

ОГ (голова) - 48 см и это хорошо, а то у нас нарушение ликвородинамики и вентрикуломегалия. Так что голова не должна опережать грудь))))

А у вас какие параметры по весу, есть ли еще стройняшки-мальчики??? А то я опять комплексую(((

Опять какую-нибудь непонятку)))) Второй день наотрез отказывается чистить зубы((( неть и все тут(((( хотя до этого и сам во рту щеткой возил и мне давал без проблем ему зубки почистить. Я, конечно, читала, что дети могут периодически от горшка отказаться, но что бы зубы????? А у вас как с чисткой зубов?

Можно было списать на то, что режутся какие нибудь зубки, но у нас уже все 20.

в 2 года мы уже знали весь алфавит и почти все цвета))))) сейчас мы считаем до 9. Самое главное, что абсолютно никаких усилий и методик мы не применяли)))

Кирилл всегда очень плохо ел. Для того, что бы хоть как-то его накормить, мы перед ним клали азбуку, по которой еще старшую дочку к школе готовили, показывали и называли буквы, какого они цвета и т.д. Короче, парили мозг, чтобы Кирюша открывал рот. Вообщем, убивали 2 зайцев)))) в итоге в 1год и 9 месяцев называли большую половину букв, в 2 года - весь алфавит)))) Но называя все звуки, говорить не говорили,заговорили в 2,2 (правда, накопили хороший пассивный запас слов). Вот наша азбука

ну а цифры он углядел на пульте от телевизора, последовал вопрос "Мама, тё ето?" "Цифры" "Даяй утить сифры" "Даяй". В итоге бедный телевизор переключается постоянно с вопросом "Мама, какая ето сифра?" вот так мы и выучили цифры)))) все подкрепляется бесконечным нажимание цифр на мобильниках))))) Конечно, я погорячилась, сказав, что мы считаем до 9, мы считает только, если перед ним есть эти цифры, а так наизусть пока нет)))

Вот сидит, проверяет на прочность мой новый телефончик (купила на НГ), нажимает цифру и называет ее

Конечно, в таком возрасте у них такая цепкая память. Куда потом все пропадает??????????????

Мне многие коллеги говорят, что он потом все забудет, будет неинтересно. Но если с ним постоянно повторять и добавлять что-то новое, мне кажется, все в памяти должно остаться?????

Я хоть и педагог с 20летним стажем, но все время работала в старшем и среднем звене(физика и информатика), поэтому педагогики дошкольной  и младшей не знаю совсем.

А вы как думаете - Забудет или что то в памяти останется?????????