Девица пошла во второй класс. Всё хорошо. А я пошла на работу (ужас-ужас, что меня сюда занесло?..). И тут вдруг в классе объявляют, что всем надо очень-преочень заниматься внеурочной деятельностью для повышения рейтинга класса. Ответ на вопрос, а на что влияет рейтинг и зачем он вообще нужен - так и не получился. Примерно как макулатуру сдаем. =) Сдаем, готовимся, собираем, папы с типографий грузовички брака подвозят, всей школой тонны бумаги приносим, соревнуются классы... Кто сдал больше всех?! Кто сдал - ну, молодец =) И всё =))) С олимпиадами, видимо, так же.
И вот мою красавицу вписали в "Музеи. Парки.Усадьбы" без спросу и вариантов. Видела у знакомой отчеты по этому мероприятию. Но у неё шило в одном месте и ребенок единственный. Вот она её и в бассейн, и на танцы, и по всем музеям, и ай-да в Бирюлевский парк с севера Москвы - нормально! Зато баллы получим!
А я вот категорически не хочу. Во-первых, участие подразумевает регулярное выкладывание фотографий ребенка в интернет. Я против. Кто мой дневник читает - в курсе, что если Белла Енотова показала фотографию своего ребенка - это волки в лесу сдохли, Марс вошел в стадию Лунного затмения, а Собянин вместо плитки покрыл улицу асфальтом. В общем редкость. (Кстати говоря, когда я в последний раз показывала моськи? Кажется, Зефир ещё лысый был, года 2 назад, а то и три! А у неё уже косы...)
Во-вторых, Зефир. Ей 4. Ей на фиг все эти Бирюлевские парки не сдались. Равно как и Третьяковки и прочие музеи, геологические и исторические. У неё с полутора лет - "Музей - ням-ням". Поесть и в туалет сходить - это да, а мир перкрасного - это пока не для неё. И вот как?
Из-за моей работы она теперь прищепка, присоска, липучка и капризная штучка, меня никуда особо не отпускает. Из-за работы же приходится вызывать бабушку, чтоб сидела с мелкой и чтоб встречала из школы старшую. Но бабушка-то живет в Долгопрудном. Общественным транспортом часа два до нас, а лет ей уже не 20, и даже не 50. Плюс куча болячек всяких. И мотать бабушку нон-стопом сюда ежедневно ради парков и усадьб?.. Вот уж бабушке удовольствие. Или переселять её к нам? Ой, боже-боже...
В общем, это проблема.
Дочь сказала, там есть какая-то внеурочка типа "Эврика" - надо делать проекты, опыты, что-то конструировать и защищать.
Она и до школы ходила в кружок "Опыты и эксперименты" - теряя тапки, и мелочь сидела рядом на стульчике, смотрела на "фараоновых змей" и строила башни из бумаги. Очень нравилось. Интересно, познавательно, своими руками же.
И я готова к этому. Показала тут давеча девице, как мужичок на ю-тюбе из крапивы делал волокна для веревки или ниток для ткачества. Прям загорелась: давай из крапивы ткань делать!!!
Ну варить щёлок на кухне (учитывая "музей-ням-ням" =))) ) я не уверена, что хочу рисковать, а вот какие-нибудь прикольные научные проекты дома сооружать - это мы все за, и даже бабушку напрягать не надо.
Будем проситься перевестись. А для этого дочь просила найти и предложить учительнице какой-нибудь такой проект, чтоб она не смогла отказаться. Можно, конечно, из пальца высасывать, но интернет прикольнее.
И собственно, ради чего я весь пост написала, хочу ссылку сохранить и поделиться, вдруг кому пригодится:
https://www.sciencebuddies.org
На английском, но до фига проектов! И быстрых, и долгих, и для дошколят, и для "сеньоров", разной сложности и всевозможных направлений.
https://www.sciencebuddies.org/science-fair-projects/topic-selection-wizard/recommendations?d=beginner&t=VeryLong&p=13
И там можно подобрать по рекомендациям то, что тебе нравится. Интересуешься робототехникой - смотри туда. Любишь природу - предлагаются такие-то, сякие-то и смежные.
Сижу, изучаю. Что лучше: натуральный краситель из краснокочанной капусты, поиск идеального состава для мыльных пузырей, создание природного аквафильтра или оптимизация упаковки сока для уменьшения затрат на сырье? ;)
