Сенсорное воспитание и развитие действий с предметами.
1. Знает и находит по просьбе взрослого объемные геометрические фигуры: куб и шар.
2. Играя, различает два разных по величине предмета: большой и маленький (матрешки, елочки, кубики, грибочки)
3. Снимает и нанизывает на стержень 5 одноцветных колец.
4. Последовательно снимает предметы-вкладыши (кубы, цветные колпачки).
5. Накрывает меньший предмет большим: «колпачок спрятался».
6. По примеру взрослого проталкивает в шароброс шарики. 7. Ставит кубик на кубик («домик», «башенка»). 8. Прокатывает с лоточка шары (по просьбе взрослого).
Сюжетно-отобразительная игра.
1. Умеет воспроизводить в игре разученные действия (кормит куколку, укачивает мишку) Переносит знакомые действия с одного предмета на другой. Например, нанизывает на стержень кольца одинакового размера. Затем по просьбе взрослого выполняет то же самое с шариками.
2. Подражает действиям домашних: кашляет как дедушка, «читает» газету как папа, «говорит по телефону» как мама.