Сначала хотела попасть на детские экскурсии, но не получилось пока. Так что пошли сами. К посещению мы готовились.
Читали Смотрели
По схеме я выбрала - как лучше попасть в нужные залы - и далее - был активный забег ребенка по залам - останавливалась она у тех картин, которые мы изучали, либо которые ей нравились. Я записывала те, картины, которые ей нравились (из тех, которые не видела, и по ним она готова была воспринимать доп информацию (до поездки освежила знания)).
Так что в следующий раз также составим новый список картин и вновь пойдем в музей