Системно векторная психология ― это инструмент, помогающий точно определить, какими свойствами наделен ваш ребенок. Благодаря этому мы можем направить усилия на развитие того, что задано природой, а не того, что подсказывают нам наши желания, которые могут быть отличны от возможностей и желаний ребенка.

Мало родить ребенка ― нужно помочь ему развиться и стать по-настоящему счастливым человеком. К сожалению, порой мы, действуя из самых лучших побуждений, идем в разрез с его природными желаниями и способностями.

Рассмотрим простой пример: молодая, спортивная и активная мама отдает дочь с ранних лет в танцевальный кружок. Но, несмотря на желание мамы и усилия девочки, она так и не осваивает танцевальное искусство, расстраивая маму своей неуклюжестью. В результате несчастны обе – мама разочарована, а дочь чувствует вину за то, что не оправдала маминых надежд.

Мама, обладающая знаниями по системно векторной психологии, будет понимать, что у дочки просто нет свойств кожного вектора, необходимых для того, чтобы хорошо танцевать. Зато есть масса других талантов, которые могут стать предметом гордости для родителей, если получат своевременное и правильное развитие.

   

Обучение в школе – необходимый этап становления личности. Именно в школе закладываются те базовые основы, которые необходимы для полноценной реализации в обществе. Системно векторная психология дает учителю возможность точно определить, какими именно типом интеллекта наделен ребенок. Это значительно облегчает процесс обучения и помогает направить энергию ребенка в нужное русло.

Например, многие учителя, сталкиваясь с неугомонной болтливостью орального ребенка, стараются всеми силами ограничить его разговорчивость, не осознавая, что это замедляет развитие его вербального интеллекта. Следует осознавать, что такой интеллект имеет свои особенности. Эти дети «думают говорением», поэтому к ним не стоит подходить с традиционными мерками и требовать, чтобы ребенок сначала думал, а только потом говорил. Ребенок с оральным вектором проговаривает то, что привлекает внимание потенциальных слушателей. Поэтому процесс обучения ребенка с вербальным интеллектом необходимо строить с учетом этой особенности… читать дальше…

РЕКОМЕНДУЮ:
Почему трава зеленая? 
Выбираем няню для ребенка. Лучшая воспитательница или лиса в курятнике – как отличить? 
Муж злится ― жена раздражается. Как быть? 

И психология, и педагогика пользуются неизменным интересом у самой широкой общественности. При этом сложно найти другие области науки, которые подвергаются столь массированному осуждению, а также периодическим обвинениям в псевдонаучности. В связи с этим значительно возросла актуальность свежего взгляда на науки, изучающие психику человека, законы его воспитания и образования. Ведь оперативное решение психолого-педагогических проблем зачастую является определяющим фактором формирования благополучного жизненного сценария.

Мы живем в быстро меняющемся мире. Высокие технологии и достижения прогресса помогают нам заглянуть нам в глубины океана и просторы космоса. И только внутренний мир человека до недавнего времени был скрыт пеленой бессознательного. К счастью, сегодня у нас есть инструмент, с помощью которого можно объективно оценить объективность тех или иных суждений о пользе психологии и педагогики… читать дальше…

РЕКОМЕНДУЮ:
Не мама, но воспитательница или, Как найти Мэри Поппинс 
Моя свобода - У меня все впереди! 
КОСМИЧЕСКИЕ НЕБОСКРЕБЫ 

Системное мышление делает очевидными причины многих явлений, происходящих в нашей жизни. Одно из таких явлений, ранее ставивших в тупик специалистов – причины развития аутизма у детей. Системные психологи отмечают, что в подавляющем большинстве случаев аутизм наблюдается у детей со сверхчувствительной барабанной перепонкой, то есть у звуковичков.

Дети со звуковым вектором крайне негативно реагируют на звуковую агрессию в её любом проявлении, будь то громкий шум, доносящийся со стройки или звуки очередного скандала, разыгравшегося между его родителями. В любом случае звуки травмируют его сверхчувствительную перепонку и вынуждают прятаться от чрезмерного давления окружающего мира внутри себя, по ту сторону барабанной перепонки.

И чем чаще ребенок подвергается негативному воздействию звуков, тем выше вероятность развития аутизма или других типов расстройства аутистического спектра (разумеется, здесь не имеются ввиду случаи органических нарушений, вызвавших изменение психики. Мы говорим лишь о тех случаях, когда никаких отклонений, способных привести к аутизму, не выявлено)… читать дальше…


РЕКОМЕНДУЮ:
Большой УХ 
Не мама, но воспитательница или, Как найти Мэри Поппинс 
Забавные цыплята из ниток 

Таких воспитательниц не так много, как хотелось бы, но зато они сразу заметны. Женственные и хрупкие, они нередко идут по жизни без постоянного партнера, зато просто растворяются в своей любви к детям. Эти женщины наделены огромной эмоциональной амплитудой, которую они задействуют, общаясь со своими маленьким подопечными. На занятиях у таких воспитательниц всегда весело и интересно, и даже самые шустрые и активные дети с энтузиазмом участвуют во всех её утренниках. Без внимания не остаются и тихони – эти женщины интуитивно находят правильный подход к детям с разным типом психики.

Кожно-зрительная женщина, развитая, реализованная, находящая в состоянии «мир» - это лучшая воспитательница для любого ребенка. Яркий пример – знаменитая Мэри Поппинс, героиня сказочных историй, написанных замечательной детской писательницей Памелой Трэверс… читать дальше…

РЕКОМЕНДУЮ:
Моя свобода - У меня все впереди! 
КОСМИЧЕСКИЕ НЕБОСКРЕБЫ 
Психология отношений или, О чем молчит холодильник 

Вы когда-нибудь обращали внимание на то, насколько серьезен взгляд младенца, взирающего на окружающий мир? Эти круглые пытливые глазки изучают вас с искренним интересом, самым неподдельным из всех возможных. И невольно задумываешься – о чем думает этот маленький человечек, делающий первые шаги в нашем непростом мире? Какое будущее уготовано ему? Кем он станет и будет ли счастлив?

К счастью, сегодня многие родители могут найти ответы на эти вопросы, овладев системным мышлением и создав оптимальные условия для развития врожденных свойств ребенка. Это можно сравнить с зеленым яблочком. На первый взгляд, его свобода ограничена веткой, на которой оно растет. Но дав этому яблочку «свободу», то есть преждевременно сорвав его, мы лишаем его возможности правильно развиться и полноценно реализоваться сочным сладким плодом. А сорванная надзелень вызывает у нас только отвращение – укусив кислое яблоко, мы спешим избавиться от него, выбросив в ближайшую мусорку.

Что нужно делать для того, чтобы наш ребенок не уподобился преждевременно сорванному яблоку? Как подарить ему истинную свободу?.. читать дальше…

РЕКОМЕНДУЮ:
Эмоциональное развитие ребенка 
Спортландия: как выбрать ракетку для настольного тенниса 
Little Party: вечеринка у Винни-Пуха 

Мы долгие годы заботимся о наших детях, воспитываем их, передаем свой опыт. Но рано или поздно настает день, в который они пакуют чемодан и «вылетают из родного гнезда». В целом, в этом процессе нет ничего необычного: самой природой в нас заложено желание «отпочковаться» от родителей и начать самостоятельную жизнь. В противном случае мы так и жили в отчем доме, не зная забот: родителя позаботятся и о пропитании, и о нашей безопасности. Казалось бы, что еще нужно для полного счастья?

Но в норме рано или поздно у каждого из нас появляется желание жить отдельно от своих родителей, работать, создавать семью, наконец, заводить детей,… в общем, делать все для продолжения рода человеческого, а не оставаться «вечным ребенком». Не будь этого желания, мы бы просто вымерли давным-давно.

И все же родители к этому событию относятся неоднозначно. Кто-то только «за» и активно помогает ребенку обрести самостоятельность. А кто-то впадает в панику, закатывает повзрослевшему ребенку скандал и пускает в ход все возможные средства, лишь удержать «неразумное дитя» от опрометчивого шага… читать дальше…

РЕКОМЕНДУЮ:
Игрушки своими руками
Эмоциональное развитие ребенка 
Little Party: вечеринка у Винни-Пуха 

Воспитательный процесс складывается из нескольких факторов. Очень важно вовремя развить в ребенке навыки социализации. Упустив нужный момент, мы можем получить серьезные проблемы в подростковом возрасте.  Не менее важно эмоциональное развитие ребенка – особенно для определенного типа детей, от природы наделенных огромной эмоциональной амплитудой.

Речь идет о детях со зрительным вектором – маленьких фантазерах с глазами на мокром месте. В руках этих детей оживает любая игрушка – и для них же живыми кажутся Бука и Баба Яга. Жизнь таких детей полна переживаний и ярких эмоций. И если вы воспитываете зрительного ребенка, нужно помнить о том, что природа наделила его огромным потенциалом к познанию физического мира. И наша задача – родителей, воспитателей и учителей – развить этот мощный потенциал, направить его в нужное русло.

Эмоциональное развитие ребенка со зрительным вектором – это компонент, необходимый для развития образного интеллекта. Другим компонентом является стабильный эмоциональный фон, обеспечить который  должны родители… читать дальше…

РЕКОМЕНДУЮ:
Воспитание детей с задержкой психического развития 
Как развить счастливого ребенка - в какой кружок отдать ребенка 
Совместный сон с ребенком – за и против 

Порой мы, родители, не задумываемся о том, насколько актуальна осознанная дисциплина для нашего ребенка. Особенно если мы замечаем в нашем ребенке склонность «присваивать» себе чужие вещи, то есть подворовывать. Нередко такие наклонности вызывают у родителей панические настроения и желание «выбить дурь» из головы любым способом.

Мы начинаем ограничивать контакты ребенка с «неблагополучными детьми», так как нам кажется, что они дурно влияют на него. Мы принимаем активные меры для пресечения попыток воровства вплоть до физического наказания. И… безрезультатно. Почему?

Системное мышление объясняет эту загадку. Дело в том, что ребенок вором не становится, вопреки распространенному мнению, а рождается. Речь идет о детях с кожным вектором – только воспитание сознательной дисциплины поможет вашему ребенку из архетипичного вора развиться в успешного менеджера, инженера или бизнесмена. Воспитание сознательной дисциплины – это система адекватных ограничений и поощрений. Любое «нельзя», сказанное кожному ребенку, необходимо объяснить логически – почему нельзя? Кроме того, «нельзя» нужно уравновесить «а вот это можно». Еще лучше – обозначить зону развития «А вот это еще и выгодно и полезно»… читать дальше…

РЕКОМЕНДУЮ:
Чудо-бутылка с разноцветной солью 
Школьная оценка – о чем она говорит? 
Как отучить ребенка воровать? 

Для родителей оценки, появляющиеся в дневнике и тетрадях ученика, являются своеобразным индикатором, показывающим уровень успешности ребенка. Нам кажется, что, чем выше этот показатель, тем успешнее будет наш ребенок в будущем. И подчас мы ни перед чем не останавливаемся, пытаясь добиться от ученика идеальных результатов. Многочасовые дополнительные занятия, репетиторы, наказания и поощрения – в ход идут самые различные способы улучшения оценок.

Однако нередко все эти методы дают обратный эффект – ребенок начинает испытывать настоящее отвращение к учебе, а его успехи становятся все хуже и хуже. Конечно, нас это расстраивает. Начинает казаться, что наш ребенок ничего не сможет добиться в жизни, будет вынужден трудиться на непрестижной низкооплачиваемой работе. Но жизнь ярко демонстрирует другие примеры – бывшие троечники успешно развивают бизнес и становятся весьма состоятельными людьми, тогда как отличники остаются не у дел.  Почему так происходит? Как правильно расставить приоритеты, воспитывая ребенка? Об этом и многом другом в статье «Ребенок не хочет учиться — почему троечники в жизни преуспевают больше, чем отличники?»

РЕКОМЕНДУЮ:
Кому нужны хорошие девочки? 
Детские капризы и истерики. Что делать? 
Почему дети боятся Бабы-Яги? Cистемно-векторная сказка «Ивасик -Телесик»