«Нельзя! Не трогай! Сядь! Брось! Не бегай - упадешь!» ― мама-командир без устали руководит своим ребенком-рядовым, не оставляя ему права на ошибку или собственное мнение. Любая просьба этой мамы равносильна приказу, который не обсуждается. А если вдруг ребенок пытается проявить непослушание, в голосе мамы появляются железные нотки, а её движения становятся резкими, порывистыми ― наказывающими.

Непросто ребенку жить в условиях жесткого режима. Все строго по расписанию: сон, питание, игры, мультфильмы, развивающие занятия. Все четко, как в армии.

Но ведь и маме непросто. Она любит своего ребенка и искренне желает ему только лучшего. И строгость ей нужна, чтобы закалить ребенка, подготовить его к трудностям взрослой жизни. Только поэтому она старается приучить к дисциплине своего маленького непоседу.

Насколько оправдан такой подход? Действительно ли строгая дисциплина и четкий распорядок дня помогут подготовить ребенка к реалиям взрослой жизни? И почему дети чрезмерно строгих мам в подростковом возрасте «срываются с цепи»? Ответы на эти вопросы вы найдете тут: http://kirssdiana.livejournal.com/150249.html

«Мама, только не пой!»

Мелодичные народные песни сами собой срываются с губ, когда занимаешься любимым делом. Я часто напевала за рукоделием или просто с головой окунувшись в домашние хлопоты. Но все изменилось с тех пор, как сын научился ясно выражать свои мысли и чувства. Оказалось, что мое пение страшно раздражает моего ребенка и поэтому, услышав в очередной раз, что я запела, он мучительно кривился и просил: «Мама, не пой!»

Конечно, я была не рада такой реакции. Понятно, что до профессиональных певиц мне далеко, но обычно мое пение всем нравилось. А тут, родной сын ― и так негативно реагирует.

Почему?

Разгадку этого феномена удалось найти на очередной лекции по системно-векторной психологии. Юрий Бурлан невероятно точно и емко описывал… моего сына. Его взгляд, уходящий вглубь, стоило мне повысить голос. Его тягу к хорошей музыке. Его увлечение компьютером и математикой. И даже его замкнутость и нелюдимость, в которой мне чудились признаки аутистического расстройства.

О том, как понять своего звукового ребенка, читайте: http://www.yburlan.ru/biblioteka/mama-ne-poj-tak-gromko-beregite-ushi-genija

Сегодня существует огромное количество методик воспитания детей. Стоит ли удивляться тому, что в подобных условиях многие родители испытывают некоторую растерянность. К кому прислушиваться? Чьи рекомендации стоит взять на вооружение, а какие советы отнести к вредным?

Впрочем, в одном большинство родителей все-таки сходятся ― дедовские методы воспитания, предполагавшие допустимость физических наказаний неприемлемы. Да и большинстве современных методик воспитания рекомендуется любить ребенка, максимально оберегать его от негативного влияния окружающего мира.

Но как правильно любить и оберегать? Ведь ни для кого не секрет, что многие дети, окруженные беззаветной родительской любовью, переходящей в настоящую жертвенность, вырастают эгоистичными, абсолютно не приспособленными к жизни в социуме людьми.

Лишь понимая особенности психологии собственного ребенка, можно точно понять, как создать оптимальные условия для развития его врожденных талантов. И только понимая, что скрывается не только за поступками ребенка, но и за нашими собственными, мы можем в полной мере проявить свою любовь к ребенку.

О том, как, обожая, не избаловать ребенка, читайте: http://kirssdiana.livejournal.com/139746.html

Современные родители считают своей главной заботой дать ребенку возможность всесторонне развиться. Благо что дополнительное образование сегодня поражает своим разнообразием. И рисование, и музыка, и танцы, и спортивные секции, и иностранные языки, и программирование. Кто-то из родителей дает своим детям возможность попробовать все по очереди и выбрать что-то одно, особо понравившееся. А кто-то задается целью сделать из своего ребенка настоящего вундеркинда и записывает на все возможные секции и кружки. Мол, зачем ребенок будет попусту тратить бесценное время и заниматься всякими «глупостями», когда он может потратить это же время на нечто полезное.

Вот и спешит ребенок с раннего утра ― сначала в школу, потом в секцию, потом на занятия с репетитором. А дома его ждут домашние задания и дополнительные занятия. Даже игрушки покупаются ребенку исключительно полезные и развивающие.

Но вот проблема ― ребенок, несмотря на очевидное желание все успеть и порадовать родителей своими успехами, все чаще не справляется с нагрузками и, как следствие, не может усвоить тот объем информации, который обрушивается на него.

Как же правильно выбрать для ребенка дополнительное образование? Читайте: http://svp.expert/pedagogika/mnogo-kruzhkov-xorosho-ili-ploxo-ili-trudnaya-zhizn-poslushnogo-rebyonka/

Быть воспитателем - что кататься на американских горках. То все понятно, то невозможно договориться ни с детьми, ни с их родителями. Десятки «почему» толкают воспитателя на поиски новых профессиональных знаний.

На этом пути мы наталкиваемся на десятки бессодержательных тренингов-пустышек, после которых эйфория быстро улетучивается, а новые трудности и старая усталость снова дают о себе знать.

Как разобраться, что лучше и эффективнее из курсов для воспитателей? Читайте: http://www.yburlan.ru/biblioteka/sajt-dlja-vospitatelej-dou-novejshie-metodicheskie-razrabotki

Родился малыш ― и мама не нарадуется. Хорошенький, пригоженький, умненький. Все на лету схватывает. И мама старается дать ребенку все самое лучшее, а развивающие игрушки и книжки начинает скупать буквально сразу же после возвращения из роддома.

Малыш растет, вот уже и в первый класс пора идти. И вот тут неожиданно мама сталкивается с серьезной проблемой. Её ребенок, который так радовал её широким кругозором… отказывается учиться!

Выполнение домашних заданий превращается в настоящую пытку, причем и для мамы, и для ребенка. Мама стремится помочь ребенку, ведь ей очень хочется, чтобы он был самым лучшим. А ему не интересно. И учительница жалуется, что на уроках слушает невнимательно.

Как помочь ребенку адаптироваться в школе и в полном объеме освоить весь учебный материал?

Как найти к нему подход? Как объяснить, что кроме компьютерных игр и развлечений есть и другие, не менее важные дела? И самое главное ― как понять, в чем ребенок талантлив и как помочь ему в полной мере раскрыть его талант?

О том, как понять своего ребенка, читайте: http://svp.expert/otvety-na-voprosy/umnyj-rebenok-ploxo-uchitsya-kak-najti-podxod-k-pervoklassniku/